高考一博【优化方案】2014届高考数学一轮复习9.5空间角（A、B）随堂检测理（含解析）人教版.docVIP

【优化方案】2014届高考数学一轮复习 9.5 空间角（A、B）随堂检测 理（含解析）人教版 如图，在三棱锥P－ABC中，PA底面ABC，PA＝AB，ABC＝60°，BCA＝90°. (1)求证：BC平面PAC； (2)若D，E，F分别为PB，PC，AC的中点，在PB上是否存在一点G，使得FG平面ADE？若存在，请指出点G的位置，并证明你的结论；若不存在，请说明理由； (3)求二面角A－PB－C的余弦值． 解：(1)证明：PA⊥底面ABC， PA⊥BC，又BCA＝90°， AC⊥BC.又AC∩PA＝A， BC⊥平面PAC. (2)点G为BD的中点时，FG平面ADE. 证明如下：取EC的中点H，连结FH，HG，FG，则FHAE，HGED，故FH平面ADE，HG平面ADE.FH∩HG＝H，故平面FHG平面ADE， 又FG平面FHG，FG∥平面ADE. (3)法一：PA⊥底面ABC，故平面PAB底面ABC，过点C作CMAB于点M，根据面面垂直的性质定理可知，CM平面PAB, CM⊥PB，过点M作MNPB于点N，连结CN，则CNPB，故CNM即为二面角A－PB－C的平面角． 在RtABC中，设BC＝a，则AB＝2a，AC＝a， 则CM＝a.在RtPBC中，PB＝2a，PC＝a， 故CN＝＝a.在RtCMN中， sinCNM＝＝＝，故cosCNM＝. 法二：建立如图所示的空间直角坐标系A－xyz，设PA＝2， 则P(0,0,2)，B(0,2,0)， 故C(，，0)，＝(0,2，－2)，＝(，－，0)． 设n＝(x，y，z)为平面PBC的法向量，则，即，取x＝1， 则y＝z＝，故平面PBC的一个法向量是n＝(1，，)， 又v＝(1,0,0)为平面PAB的一个法向量， 故二面角A－PB－C的余弦值是＝＝. 1