深圳民间手工艺的传承与发展.docVIP

深圳民间手工艺的传承与发展 课题组长：邱岳安 课题组员：冯世柱、何 亿、黄宇豪、唐佳璐、只 夏 指导老师：丁 洁 摘要： 深圳，这所充满着希望的城市，拥有着无限的可能与未来。它带给人们的财富与幸福已然非常可观。但是，在这座城市的街头巷角，却有着这么“矛盾”的一群人。他们双手灵巧，作品精湛，往往几分钟做出来的小玩意儿就能引起众人的惊叹；他们奔波饮泣，生活难以为继，甚至会遭遇“某些人”的追赶打砸。深圳经济飞速发展的同时，民间手工艺正在逐渐没落。在此过程中，政府、手工艺人和大众都有着不可推卸的责任。我们衷心希望各层人士能够从内心上认可民艺、重视它们的传承问题，将我们中华文化里的民间手工艺文化发扬光大！ 关键词： 民间手工艺 没落 传承 一、课题的背景 众所周知，深圳属于新兴城市，其文化底蕴并不深厚。 正是因为许多来自全国各地的手工艺人来到这里谋生,我们才得以感受到新陈文化的交融，学习传统民艺，成为民间手工艺传承者的一份子。 然而，他们的身影却不知从什么时候开始变得难以寻觅了。这一个个“小人物”，一方面努力地谋求生计，一方面又在艰难地传承着各式各样的古老艺术，实在值得人们尊敬。 中华民族的传统文化博大精深、源远流长，其中最离不开的，就是瑰丽的民间手工艺文化。可作为华夏儿女的我们，却慢慢忽略了它们的重要性，一步步把它们推向了失传的深渊。 二、研究的目的 弘扬民间手工艺文化，加深人们对民间手工艺的重视，增加有关政府部门对此方面的资金投入，终而使深圳民间手工艺得以传承和发展。 三、研究的过程与方法 1、第1—2周，确定研究方向和方法，制定研究计划，确定小组分工 2、第3—4周，文献资料的收集 3、第5—7周，问卷调查 4、第8—10周，实地走访面谈 5、第11—12周，糖画学习体验 6、第13—14周，资料汇总，撰写结题论文 四、主要内容 1、关于民间手工艺 民间手工艺泛指劳动人民为适应生活需要和审美要求，自己创作、生产并使用、欣赏的；狭义的民间手工艺则专指汉族劳动人民创作、生产的手工艺。中国民间手工艺品按照行业民间手工艺品可分为雕塑（如、彩塑、面塑、吹糖人）、印染（如蓝印花布、木版彩印、刺绣（如香荷包、布老虎）、编织（和器皿）、陶器、服饰、首饰以及木版年画、剪纸、风筝、皮影、绢花、景泰蓝保健球、灯彩、彩扎狮头、面具、民间玩具等。） 实物资料来源：自己制作的糖画。 附录2: 深圳民间手工艺的传承与发展调查问卷 导语： 如今，文化产业所占经济市场的比例已经非常巨大，但在很多地方，传统文化的前行已然步履维艰。为挽回我们的民间手工艺文化，我们正在研究“深圳民间手工艺的传承与发展”，希望能够得到大家的支持并且帮助到它们。 1．性别 □男52% □女48% 2．学历 □小学/初中（10%） □高中（40%） □本科（30%） □本科以上（20%） 3.年龄段 □1~12（5%） □12~22（55%） □23~35（17%） □36~50（10%） □51~65（10%） □65以上（3%） 您对民间传统工艺是否有兴趣? □非常有兴趣（25%） □较有兴趣（28%）□有点兴趣（30%）□没兴趣（17%） 4.1..您若对民族手工艺感兴趣,请问在哪一方面? □历史文化（37%） □制作工艺（34%） □收藏价值（1%） □其他______ 4.2..如果要深入了了解糖画（或吹糖/泥人），您会 □比较想了解其历史发展（34%） □如果去制作（31%） □其他______ 请问您有见过以下列举的东西？买过吗？ （见过打前一个格子，买过打后一个格子） □（47%） □（45%）用糖浆画画（糖画） □（26%） □（11%）把糖浆吹成各种小动植物（吹糖） □（51%） □（27%）用泥（非橡皮泥）捏的小人（泥人） 如果您买过，请问为什么会购买呢？ □外观好看（好吃）（38%） □别人喜欢，投其所好（8%） □很文艺范儿 （9%） □赠人（2%） □爱好或收藏（13%） □孩子吵闹着要买（17%） □唤起儿时回忆（19%）□传统民族文化的魅力所在（21%） 如果要买礼送人，会选择糖画/吹糖或泥人吗？ □会，因为_______（22%） □不会，因为______（38%） □太俗气（4%） □别人不赏识，不如送酒送烟（32%） □贵（2%） 8.您知道现在在哪里可以买到手工艺品，诸如泥人/糖画或吹糖吗？ □不知道（38%） □（22%）知道，在_______ □（50%）不确定，可能在_______ 9.据您所知，您对民间手工艺的印象是 □好看/新鲜（43%） □俗气（3%） □一般般很