“一元一次不等式组”说课稿VIP

“一元一次不等式组”说课稿 　　一、教材分析： 　　浙教版八年级上册第五章5.1认识不等式，5.2不等式的基本性质，5.3一元一次不等式，5.4一元一次不等式组。让学生认识不等式，知道不等式的基本性质，掌握一元一次不等式和一元一次不等式组的解法以及一元一次不等式和一元一次不等式组的应用。 　　二、目标分析： 　　1.知识目标：认识不等式，了解不等式的性质。 　　2.能力目标：解不等式以及利用不等式解决实际应用问题。 　　三、重难点分析： 　　1.教学重点：（1）解不等式和不等式组。 　　（2）利用不等式解决实际问题。 　　2.教学难点：一元一次不等式解集的意义和不等式解集在数轴上的表示。 　　教学难点突破办法：通过观察，分析、概括，使学生对不等式的解集有初步的理解，然后通过数轴直观地表示出不等式的解集，从而加深学生对不等式的解集的理解。 　　四、中考考点分析： 　　1.比较大小。 　　2.二次函数有关系数a,b,c的单选形式出现的多项选择题。 　　3.一元二次方程实数根的情况以及抛物线与直线交点个数的讨论。 　　4.求一元一次不等式的解集并在数轴上表示解集。 　　5.利用不等式表示函数自变量的取值范围和函数值的范围。尤其是在分段函数中表示自变量的取值范围。 　　6.不等式在方案设计题目中的运用。 　　五、教法分析：由于个性化课外辅导中心与学校大班教学有着本质上的区别，因此，在对学生