公寓管理中融合心理学的大学生思想教育工作.pdfVIP

团园臣 垡 醢 公寓管理中融合心理学的大学生思想教育工作 文。 朱福生 (呼伦贝尔学院 内蒙古) 摘要 ：本文从突出公寓管理主体地位 我管理 、自我服务的主人翁意识。不难看 勤的社会化 ，使得公寓的管理在以学生为 的角度 出发，探讨如何 以心理 学的视 角让 出，需要在人的生活实践中有着极为重要 本的理念下更加透 明化和服务化 ，形成了 思想政治工作扎根于公寓，从 而发挥 学生 的作用 。所以，在思想政治工作中了解和 寝室有思想堡垒， 自我管理有相互制约和 自我管理、 自我服务、 自我监督机制的作 认真解决大学生的需要 ，以形成高 尚的动 监督作用 ，有 力地 带动 了寝室 的整体工 用，使管理者的管理 系统化，规 范化和高 机，对转变学生的思想 ，充分调动其积极 作，使学生管理者 即时了解隐患存在和发 效化 性有极为重要的意义。只有正确对待学生 展的状况 ，从而为科学地处理事故 隐患 ， 关键词：公寓管理 ；心理学；思想教 育 的多种需要 ，并承认其合理性 ，我们的思 将事故的隐患及时地消灭在萌芽中提供了 大学生公寓内的学生思想教育管理还 想政 治工作 才能有 坚实的思想基 础 。因 第一手资料和宝贵的防范时间。 是一个相对薄弱的环节 ，切实推进思想政 此 ，在思想政治工作 中，我们首先要学会 3、思想优势明显，工作易到位 。在推 治教育进公 寓是新 时代赋 予高校 的新任 调节平衡 ，做好需要的转化工作。对不合 进高校后勤社会化改革的过程 中，对学生 务。那么如何捕捉学生 的心理变化规律 ， 理 、不切实际或者 合理 、但又一时不能满 公寓内学生的管理，特别是对学生的思想 有意识地在公寓管理 中融合心理学原理去 足的需要 ，要以党的政策 、法令和规定加 政治工作和 日常行为管理 ，始终是高等学 观察、认识、分析其思想 、观点、立场和 以限制和否定 ，使学生的需要保持平衡 ， 校的一项主要责任 ，决不能简单地推向社 行为，切实解决工作 中问题 ，就成为做好 有所抑制。其次 ，思想政治工作者还要善 会 ，更不能削弱甚至放弃管理。使学生工 大学生思想政治工作的又一有力措施和有 于把学生的知识需要、成才需要转化为大 作的开展既有安排布置的统一又有思想上 效途径 。 学生 的 自身需要 ，形成群体的内在动机 ， 的积极动员，有效地使学生工作深入到同 一 、 融合心理学原理建立以公寓为中 把学生的主观能动作用，发挥到为构建 民 学们 中去 ，活动的开展也丰富和有意义 ， 心的学生思想教育管理模式 富 国强的社会主义和谐社会而奋发努 力学 从而降低了学生管理者的工作难度，为形 针对学生公寓这一独特的空 间加强对 习上 ，这会令教育管理工作更加高效通 成集体凝聚力和工作上的合力奠定了坚实 大学生 的指导、服务，加强思想政治工作 畅 。 的基础 ，使得以公寓为中心的高校思想教 的介入，无疑是思想政治工作主动适应高 3、知行合一，实施情感渗透，达到情 育工作的地位 Et益得到彰 显。随着学分制 教体制改革的必然要求 。 感的升华 ，不断完善 自身。 的不断推进 ，原有的班集体概念正在不断 l、以人为本，遵循认识规律，建设 良 情感是心理的动力因素 ，是以个人的 淡化 ，因此合适的思想教育模式对于推进 好的基础设施服 务。 需要是否得到满足和对客观事物表示爱憎 学生 工作的深入开展 ，强化集体意识，深 加 强学生公寓基础设施建设 ，是夯实 好恶 的内心体验 。人的情感是在人类社会 化学生主体地位，有重点有层次地开展学 思想政治教 育进 公寓并取得实效的基础 。 发展过程 中形成的高级心理 因素 ，具有社 生工作起着至关重要的作用。将学生的思 人的认识来源于社会实践和人对社会的体 会的本 质属