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- 2017-10-10 发布于安徽
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第十五教时
教材:两角和与差的余弦(含两点间距离公式)
目的:首先要求学生理解平面上的两点间距离公式的推导过程,熟练掌握两点间距离公式并由此推导出两角和与差的余弦公式,并能够运用解决具体问题。
过程:一、提出课题:两角和与差的三角函数
二、平面上的两点间距离公式
复习:数轴上两点间的距离公式
2.平面内任意两点,间的距离公式。
从点P1,P2分别作x轴的垂线P1M1,P2M2与x轴交于点M1(x1,0),M2(x2,0)
再从点P1,P2分别作y轴的垂线P1N1,P2N2与y轴交于点N1,N2 直线P1N1,P2N2与相交于Q点则:P1Q= M1M2=|x2-x1| Q P2= N1N2=|y2-y1|
由勾股定理:
从而得,两点间的距离公式:
3.练习:已知A(-1,5),B(4,-7) 求AB
解:
三、两角和与差的
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