2013-2014学年高二数学 第二讲 证明不等式的基本方法单元质量评估(二) 新人教A版选修4-5.docVIP

2013-2014学年高中数学（人教A版）选修4-5第二讲 证明不等式的基本方法 单元质量评估(二) （120分钟 150分） 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.设mn,n∈N+,x1,a=(lgx)m+(lgx)-m,b=(lgx)n+(lgx)-n,则a与b的大小关系为 　(　　) A.a≥b B.a≤b C.与x的值有关,大小不定 D.以上都不正确 2.已知abc0,A=a2ab2bc2c,B=ab+cbc+aca+b,则A与B的大小关系是　(　　) A.AB B.AB C.A=B D.不确定 3.(2013·威海高二检测)使不等式+1+成立的正整数a的最大值 是　(　　) A.10 B.11 C.12 D.13 4.(2013·杭州高二检测)已知ba0,且a+b=1,则　(　　) A.2abb B.2abb C.2abb D.2abb 5.已知实数a,b,c满足b+c=6-4a+3a2,c-b=4-4a+a2,则a,b,c的大小关系 是　(　　) A.ac≥b B.c≥ba C.cba D.acb 6.用反证法证明命题“如果ab,那么”时,假设的内容是　(　　) A.= B. C.=且 D.=或 7.已知正整数a,b满足4a+b=30,则使得+取最小值时的实数对(a,b) 是　(　　) A.(5,10) B.(6,6) C.(10,5) D.(7,2) 8.已知△ABC中,∠C=90°,则的取值范围是　(　　) A.(0,2) B. C. D. 9.若实数a,b满足0ab且a+b=1,则下列四个数中最大的是　(　　) A. B.a2+b2 C.2ab D.a 10.设a,b,c,d∈R,若a+d=b+c,且|a-d||b-c|,则有　(　　) A.ad=bc B.adbc C.adbc D.ad≤bc 11.在△ABC中,A,B,C分别为a,b,c所对的角,且a,b,c成等差数列,则B满足的条件是　(　　) A.0B≤ B.0B≤ C.0B≤ D.Bπ 12.已知a,b为非零实数,则使不等式:+≤-2成立的一个充分而不必要条件 是　(　　) A.ab0 B.ab0 C.a0,b0 D.a0,b0 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.请把正确答案填在题中的横线上) 13.实数x,y满足=x-y,则x的取值范围是　　　　. 14.设a,b为正数,α为锐角,M=,N=(+)2,则M,N的大小关系是　　　　. 15.若abc0,n1=,n2=,n3=,则n1n2,n2n3,,中的最小的一个是　　　　. 16.如果a+ba+b,则实数a,b应满足的条件是　　　　. 三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答时写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(10分)已知a,b,c为三角形的三条边,求证:,,也可以构成一个三角形. 18.(12分)若a0,b0,a3+b3=2,求证:a+b≤2,ab≤1. 19.(12分)已知x,y∈R,且1,1,求证:+≥. 20.(12分)(2013·泰安高二检测)若0a2,0b2,0c2,求证:(2-a)b,(2-b)c, (2-c)a不能同时大于1. 21.(12分)(能力挑战题)已知数列{an}满足:a1=,=,anan+10(n≥1,n∈N+),数列{bn}满足:bn=-(n≥1,n∈N+). (1)求数列{an},{bn}的通项公式. (2)证明:数列{bn}中的任意三项不可能成等差数列. 22.(12分)(能力挑战题)已知数列{an}满足a1=2,an+1·an(n∈N+). (1)求a2,a3,并求数列{an}的通项公式. (2)设cn=,求证:c1+c2+c3+…+cn. 答案解析 1.【解析】选A.a-b=lgmx+lg-mx-lgnx-lg-nx =(lgmx-lgnx)- =(lgmx-lgnx)- =(lgmx-lgnx) =(lgmx-lgnx), 因为x1