2014届高考历史 5-1《文化事业的曲折发展》规范训练 人民版必修3.docVIP

2014届高考历史 5-1《文化事业的曲折发展》规范训练 人民版必修3.doc

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专题五 现代中国的文化与科技 课时一 文化事业的曲折发展 (时间:5分钟 分:0分)A组(基础题).年毛泽东提出的“百家争鸣”与春秋战国时期出现的“百家争鸣”主要区别是(  )。A.在目的上不同 B.在内涵上不同在表现上不同 D.在作用上不同解析 春秋战国时期出现的“百家争鸣”是激烈的社会大变革和阶级关系变动,促成的各种政治主张的产生和不同哲学派别的形成,他们纷纷著书立说,宣扬自己的政治主张,从而形成的一种局面(自发);而毛泽东提出的“百家争鸣”是为了发挥知识分子在社会主义建设中的作用,鼓励学术争鸣,促进文化发展的一种自觉行为。答案 A2.“现在春天来了,一百种花都让它开放,不要只让几种花开放,还有几种花不让它开放,这就叫百花齐放”。对毛泽东的这句话理解错误的是(  )。 A.春天是指伟大新中国的建立 B.文艺学术思想可以自由发展 C.无论什么思想都可以自由传播 D.坚持“百花齐放”对社会主义发展有利 解析 C项说法太绝对,自由是在宪法许可范围内的自由,不是绝对的。 答案 C 3.1956年,毛泽东提出“百花齐放,百家争鸣”的方针,旨在(  )。 A.大力弘扬民族传统文化 B.强调文艺必须为工农兵服务 C.提高人民群众文化水平 D.繁荣社会主义科学文化事业 解析 “双百”方针提出是在1956年,当时社会主义改造基本完成,为了使知识分子在社会主义建设中发挥更大的作用,毛泽东提出了“双百”方针。 答案 D 史学家费正清在《观察中国》一书中写道:“他们每天都亲眼目睹少年们在‘阶级斗争’的借口下,对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱;他们必须出席公开批判邻居(  )。维护了民主法制和社会公正促进了中国思想文化的发展使文艺界出现了八大“样析戏”体现了启蒙思想的自由平等解析 根据所学知识可知,费正清在《观察中国》中所描述的历史事件是“文化大革命”。符合“文化大革命”时期史实的只有C项。答案 C5.观察右图(《曲阜孔庙的塑像被砸毁》),图中现象的发生表明(  )。 A.新中国成立后,社会主义文化需要破旧立新 B.儒家思想已失去了传统文化的主流地位C.“文化大革命”开始后,大批文物惨遭洗劫 D.新时代需要对孔子的形象重新进行更新 解析 图片反映了“文化大革命”时期红卫兵对传统文化,特别是对文物的巨大破坏。 答案 C 6.新时期文艺工作的总方向包括(  )。 文艺为人民服务 文艺为社会主义服务 文艺创作以“样板戏”为标准 艺术形象要高、大、全 A. B. C. D. 答案 C 组(题)7.关于1956年“百花齐放、百家争鸣”方针的提出,不符合史实的是(  )。 A.确保了学术文化事业此后十多年的繁荣 B.吸取了我国历史上学术、文化发展的经验 C.纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向 D.总结了中国共产党领导科学文化事业的教训 解析 “双百”方针提出不到两年,就出现了反右派斗争扩大化、反右倾斗争等错误,它未能确保学术文化事业此后十多年的繁荣。 答案 A 8.1959年,文化部在全国大城市中举办“庆祝建国十周年新片展览月”,一共展出了35部优秀影片,电影界将这一年称之为“难忘的1959年”。出现这种盛况的主要原因是(  )。 A.新中国成立,激发了人民的创作热情 B.三大改造的完成 C.“双百”方针的提出和贯彻 D.科技进步推动电影业发展 答案 C 9.“文革”期间盛行“阶级斗争”文艺,国内的戏剧创作不再是“百花齐放”,而是“百花凋零”,样板戏“一枝独秀”。出现这一现象的原因是(  )。 A.大量文艺工作者被下放劳动改造 B.传统戏剧失去了观众群 C.“左”倾错误的持续发展 D.戏剧艺术得到了空前提高 解析 “左”倾错误的严重泛滥使当时的文艺界出现了艺术僵化局面。A项只是“左”倾错误的一个表现,与“主要原因”不符; B、D两项与史实不符。 答案 C 10.下列关于文艺界“二为”方向的叙述,正确的是(  )。 A.提出于新中国成立初期 B.含义是“洋为中用,古为今用” C.是新时期文艺工作的总方向 D.取代了“双百”方针 解析 “二为”方向是在社会主义建设新时期提出来的,内容是“文艺为人民服务、为社会主义服务”,它和“双百”方针一起推动了我国文艺事业的发展。所以,A、B、D三项都不符合题意。 答案 C 11.(10分)阅读下列材料: 材料一  材料二  请回答: (1)材料一反映了我国当时文艺发展的什么状况?这一时期文艺作品的特点是什么?(4分) (2)材料二反映了我国文艺发展出现了什么问题?造成这一问题的主要因素是什么?(4分) (3)能否就以上材料结合所学谈一下你的认识?(2分) 答案 (1)文艺创作出现繁荣盛况。(文学、电影、戏剧) 特点:作品紧跟时代,内容反映时代变化和新人物、新思想;有中国民族文化特色。 (2)文艺发展遭受

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