提高钢琴演奏成功率的策略探讨.pdfVIP

2009年第9期 · 江苏技术师范学院学报(职教通讯J No．9，2009 第24卷 JournalofJiangsuTeachersUniversityofTechnology Vo1．24 总第 220期 CommunicationofVocationalEducation GenerM No．220 提高钢琴演奏成功率的策略探讨 张 群 (常州旅游商贸高等职业技术学校，江苏 常州 213000) 摘 要：学生当众演奏钢琴时，常会因紧张而发生失误。为此，提出了科学的演奏训练步骤和积极的心理训练策 略进行辅导，以期可以提高学生的钢琴演奏成功率。 关键词 ：钢琴演奏；训练步骤 ；心理 中图分类号：G712 文章标识码：A 文章编号：1672—7401(2009)09—0078—02 “钢琴”课程是高职幼师专业必修课。学生学 (一)准确的视谱弹奏 习钢琴都会有当众演奏的时候，有时是上台演出， 在视谱弹奏中，第一步是视觉，看准乐谱，再 有时是在朋友面前露一手，有时是要面对考试等。 通过大脑的指令控制手指准确弹奏；第二步是选 在诸如此类的场合，大部分学生往往会感到紧张， 择适合 自己的速度 ，以便对新作品在开始阶段就 这种紧张如控制不好，就会影响演奏质量，特别严 有正确、连贯、完整的了解 ；第三步是调动听觉监 重时还会造成演奏失败。对钢琴演奏者来讲，如用 督、检验，调整手指运动的状态。例如，初级程度的 平静的心态进行演奏，便会缺乏激情和感染力，其 学生会选择弹奏李重光的作品 牧《童的歌》。这首 效果 自然是平淡的。如果心情过于激动而难 以控 作品在视谱弹奏中的难点是，高音谱号与低音谱 制，就会出现极度兴奋和紧张。在生理上表现出心 号交替运用的频率非常多。学生只有在视谱弹奏 率加快、出虚汗、四肢无力或僵硬等；在心理上表 的初始阶段就正视这一问题，才能使左右手的交 现出记忆与反应迟钝、注意力分散、思考能力与控 替弹奏正确进行，才会对今后的演奏成功有所保 制力下降等。结果是演奏技巧难以发挥，音乐表演 证。所以在学习新作品时，必须非常认真地视谱弹 苍白无力或出现演奏不完整的现象。只有适度的 奏，这个阶段读谱的准确性非常重要。 心理紧张和兴奋，才能获得演奏的成功。因此 ，如 (二)严格的技术练习 何帮助学生演奏成功，就成为钢琴教师必须研究 音阶、琶音等旋律进行方式 ，在许多钢琴作品 的课题。对此，分别从训练步骤和心理训练两方面 中都会遇到，这些基本演奏技术，应作为每 日必练 人手进行探索。 的项 目单独练、经常练，快慢结合逐步加速。只有 一 、 科学的演奏训练步骤是前提 把这些基本演奏技术把握好 ，练到不假思索、得心 钢琴演奏是一门表演艺术 ，其基础是扎实的 应手的程度 ，在以后的当众演奏中才能减少许多 基本功，若功力不足，技能技巧欠娴熟 ，必然很难 技术障碍。手腕、肘、臂、肩、腰、呼吸等动作是所有 达到艺术表现的境界。而技能技艺的获得，又必须 作品演奏中须臾不能离开的，但学生学习过程中 从一开始就按照科学的方法进行训练。如果在技 往往最容易忽视这些问题。因此，应该将这些作为 能技巧问题上不作严格要求，让学生蒙混过关，稀 基本演奏技术看待，要求学生在练习中给予充分 里糊涂一味赶进度 、上曲目，学生当众演奏时紧张 重视。 是在所难免的。因此，成功的演奏需从科学训练人 (三)准确的作品分析 手，具体步骤如下。 在准确视谱弹奏及熟练掌握基本弹奏技术基 收稿 日期：2009—07—02 作者简介：张群 (1969一)，女，江苏常州人，常州旅游商贸高等职业技术学校高级教师，主要研究方向为钢琴教学。 第9期