2013年辽宁省大连市第七十六中学九年级语文复习学案:《病句类型归纳指导》.docVIP

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  • 2017-09-01 发布于河北
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2013年辽宁省大连市第七十六中学九年级语文复习学案:《病句类型归纳指导》.doc

常见病句类型 一、句子结构要完整 不完整两种情况: 一是没用介词或动词“使”,导致句子成分残缺。 二是由复杂的偏正短语做句子成分,这个短语的中心语前头有很长的修饰语,容易把中心语丢掉。 例1.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。(误用介词)。 删掉“由于”或“使” 2.国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。(缺少宾语) 在“教育”后加“权利” 二、表达要合事理 指句子前后不一致,自相矛盾,关系颠倒等。 例1.这一期杂志还刊登了台湾当代著名作家陈映真的短篇小说《山路》、《搭错车》和这部电影的主题曲------《酒干倘卖无》。(前后不一致) 根据后一篇小说改编的同名电影的主题曲 2.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。(自相矛盾) “突然”和“渐渐地”矛盾 3.由于生产很快搞上去了,大家的积极性也就大大提高了。(因果颠倒) 两个分句的内容互换 三、句子成分搭配要得当 1.主语与谓语或谓语中心语的搭配。 2.动词与宾语或宾语中心语的搭配。 3.修饰语与中心语的搭配。 病因:一是句子结构复杂,修饰成分多,造成成分之间词义搭配不当。 例如:必须造就千百万有社会主义觉悟,掌握现代科学技术知识和技能的科学技术队伍,并充分发挥他们的作用。 把“队伍”改成“人才” 二是某个(某几个)成分包含两项以上的意思时,照顾不周造成搭配不当。

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