2013年江苏省南京市江宁区汤山初级中学八年级语文下册导学案：30《饮酒行路难》学生版（人教版）.docVIP

重点难点 体会诗歌的意境美。 课时安排 一课时 一．预学导航 （一）知识领航 1.《饮酒》作者是 朝代的 ，他字 ，号 ，世称 ，我们学过他的诗文有 ， ， 。 2.李白字 ，号 ，他和 并称为“ ”。 （二）自主学习 1．给加点字注音。 金樽 （ ） 提箸 （ ） 2.解释加点字词。 （1）结庐： （2）日夕： （3）欲辨已忘言： （4）斗十千： （5）珍羞： （6）投箸： （7）今安在： （8）济沧海： 3.找出《行路难》中运用典故的句子，弄清楚它们的意思。 4．我的疑问（结合“学习目标”提出自己的疑问） 1.赏析：“采菊东篱下，悠然见南山”。 “见”可否改为“看”、“望”等字？表达效果有何不同？ 答案要点： 2.赏析“心远地自偏”。 答案要点： 3．“此中有真意”你认为所谓的“真意”是指什么？ 答案要点： 4.《饮酒》的主旨是什么？ 答案要点： 学法指导： （二）赏析《行路难》 1．面对美酒佳肴，诗人的心