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基于多层次灰色综合评价的人才招聘模型 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张斌１ 张愿章２　　　（1.河南建筑职业技术学院，河南 郑州 450007； 2.华北水利水电学院，河南 郑州 450011）　　摘要：在应届毕业生招聘中，如何选出适合本单位的优秀人才，是一直困扰各用人单位的一个难题。本文利用灰色层次分析法，把应聘者档案成绩、招聘加试成绩等固有量化数据与道德素质、实践能力主观定性成绩有机结合，建立一个全新的人才招聘综合评价模型。　　关键词：应界毕业生；灰色层次分析法；权重；评价指标　　中图分类号：C961　文献标识码：A　　　　　　　　　A Talent Employment Comprehensive Evaluating Model Based on　　　　　　　　　　　　　　　Multi-hierarchy Gray Theory　　　　　　　　　　　　　　　　　　Zhang Bin　Zhang Yuanzhang(Henan Technical College of Construction, Zhengzhou 450007, China; North ChinaUniversity of Water Resources and Electric Power, Henan Zhengzhou 450011, China)　　Abstract: How to elect excellent graduating students is always the difficult problem perplexing each enterprise. In this paper,using Grey Analytic Hierarchy Process, organically combined some inherent quantizing data such as the job applicant抯 file achievement ,the added exam performance with the moral quality, the practical ability and the subjectiv determination, thus to establish a brand-new Talent Employment Comprehensive Evaluating Model.　　Key words：graduating students; Grey Analytic Hierarchy Process; weight; evaluation index　　　　 一、问题的提出　　随着我国教育事业的蓬勃发展，每年高校毕业生人数也在不断增加，这就出现了大量毕业生竞争一个岗位的情况。企业如何从众多的应聘者中选出适合自己企业的优秀人才已成为一个难题。由于应届毕业生没有工作经验，招聘考官往往采取考查一下学生的学习成绩，然后面试笔试后大致估评一下作为录取的标准。这种选聘不能把学生的专业成绩和面试笔试成绩有机的结合,招聘考官往往用第一印象录用应聘人员。为此笔者以学生的在校学习成绩和企业招聘成绩为基础，利用灰色数学、层次分析法建立一种适合企业人才招聘的综合评价模型。　　二、多层次灰色关联模型的综合评价基本步骤构造评价指标体系层次结构　　 目前用人单位招聘应届生主要从学生平时成绩、道德素质、实践能力、招聘成绩来评价学生，因此我们从这四个指标建立评价模型，对这四个方面再进行细化得到评价指标体系，其中X（x１，x２，x３，x4）表示一级评价指标，Xi（Xi1，Xi2，…，Xir）(i＝1，2，3，4)表示Xi对应的二级评价指标。　　1.用层次分析法确定权重　　利用层次分析法确定权重，首先构造判断矩。表1学生综合评价指标结构阵，即对指标之间进行两两比较（相对的重要程度如图2），给出互相之间重要程度的判断，然后求出判断矩阵的特征向量，检验符合一致性后的特征向量即为评价指标的权重。记评价指标Xi(i＝1，2，…，4)的权重向量A＝（α１，α2，α3，α4）；评价指标X1j（j＝1，2，…，n）的权重向量A１＝（α11，α12，…，α1n）；评价指标X２j（j＝1，2）的权重向量A２＝（α２１，α22）；评价指标X3j（j＝1,2）的权重向量A３＝(α31，α32)；评价指标X4j（j＝1，2）的权重向量A４＝（α41，α42）　　2.评估者按照评分范围打分，得到评价样本矩阵　　在一般的模型里，我们可以假设有p个评价 表2 相对的重要程度 D＝（Ｄ１ D２ D３ D４）T确定评价灰类在本模型中，假设有5个灰类，即e＝1，2，3，4，5。五个评价灰类分别为“优”、“