电子设计实践能力提高班实施方案.docVIP

电子设计实践能力提高班实施方案 电子设计实践能力提高班目的：电子设计实践能力提高班是针对全国大学生电子设计竞赛全国大学生电子设计竞赛 1 信号类 信号发生器组1 96 3 2 信号发生器组2 96 3 3 电源类 开关电源组1 96 3 4 开关电源组2 96 3 5 仪表类 仪器仪表组1 96 3 6 仪器仪表组2 96 3 7 数据类 数据采集与处理组1 96 3 8 数据采集与处理组2 96 3 9 通信类 无线通信组1 96 3 10 无线通信组2 96 3 策划人：彭端 执行单位：实验教学部电工电子实验中心 时间：2013年5月23日 广东工业大学电子设计实践能力提高班培养计划 1. 信号发生器组 一、任务设计制作一个波形发生器，该波形发生器能产生正弦波、方波、三角波和由用户编辑的特定形状波形。示意图如下：  二、要求 1．基本要求　　（1）具有产生正弦波、方波、三角波三种周期性波形的功能。　　（2）用键盘输入编辑生成上述三种波形（同周期）的线性组合波形，以及由基波及其谐波（5次以下）线性组合的波形。　　（3）具有波形存储功能。　　（4）输出波形的频率范围为100Hz～20kHz（非正弦波频率按10次谐波计算）；重复频率可调，频率步进间隔≤100Hz。　　（5）输出波形幅度范围0～5V（峰-峰值），可按步进0.1V（峰-峰值）调整。　　（6）具有显示输出波形的类型、重复频率（周期）和幅度的功能。 2．发挥部分　　（1）输出波形频率范围扩展至100Hz～200kHz。　　（2）用键盘或其他输入装置产生任意波形。　　（3）增加稳幅输出功能，当负载变化时，输出电压幅度变化不大于±3%（负载电阻变化范围：100Ω～∞）。　　（4）具有掉电存储功能，可存储掉电前用户编辑的波形和设置。　　（5）可产生单次或多次（1000次以下）特定波形（如产生1个半周期三角波输出）。　　 （6）其它（如增加频谱分析、失真度分析、频率扩展200kHz、扫频输出等功能）。 三、评分标准设计与总结报告：方案比较、设计与论证，理论分析与计算，电路图及有关设计文件，测试方法与仪器，测试数据及测试结果分析实际制作完成情况。 设计并制作如图1所示的开关稳压电源。 图1电源框图 二、技术和功能要求 在电阻负载条件下，使电源满足下述要求： 1．基本要求 输出电压UO可调范围：30V～36V； 最大输出电流IOmax：2A； U2从15V变到21V时，电压调整率SU≤2%（IO=2A）； IO从0变到2A时，负载调整率SI≤5%（U2=18V）； 输出噪声纹波电压峰-峰值UOPP≤1V（U2=18V,UO=36V,IO=2A）； DC-DC变换器的效率≥70%（U2=18V,UO=36V,IO=2A）； 具有过流保护功能，动作电流IO（th）=2.5±0.2A； 2．发挥部分 进一步提高电压调整率，使SU≤0.2%（IO=2A）； 进一步提高负载调整率，使SI≤0.5%（U2=18V）； 进一步提高效率，使≥85%（U2=18V,UO=36V,IO=2A）； 排除过流故障后，电源能自动恢复为正常状态； 能对输出电压进行键盘设定和步进调整，步进值1V，同时具有输出电压、电流的测量和数字显示功能。 其他。 三、说明 DC-DC变换器不允许使用成品模块，但可使用开关电源控制芯片。 U2可通过交流调压器改变U1来调整。DC-DC变换器（含控制电路）只能由UIN端口供电，不得另加辅助电源。 本题中的输出噪声纹波电压是指输出电压中的所有非直流成分，要求用带宽不小于20MHz模拟示波器（AC耦合、扫描速度20ms/div）测量UOPP。 本题中电压调整率SU指U2在指定范围内变化时，输出电压UO的变化率；负载调整率SI指IO在指定范围内变化时，输出电压UO的变化率；DC-DC变换器效率(=PO/ PIN，其中PO＝UOIO，PIN＝UINIIN。 电源在最大输出功率下应能连续安全工作足够长的时间（测试期间，不能出现过热等故障）。 制作时应考虑方便测试，合理设置测试点（参考图1）。 设计报告正文中应包括系统总体框图、核心电路原理图、主要流程图、主要的测试结果。完整的电路原理图、重要的源程序和完整的测试结果用附件给出。 四、评分标准 DC-DC主回路拓扑；控制方法及实现方案；提高效率的方法及实现方案；主回路器件的选择及参数计算；控制电路设计与参数计算；效率的分析及计算；保护电路设计与参数计算；数字设定及显示电路的设计，测试方法；测试仪器；测试数据，与设计指标进行比较，分析产生偏差的原因，并提出改进方法。 3. 仪器仪表组 一、题目 数字式工频有效值多用表 二、任务 设计并制作一个能同时对一路工频交流电（频率波动范围为50±