2014高二物理：18.4《玻尔的原子模型》分层达标训练(新人教版)选修3-5.docVIP

2013版高中物理 18.4 玻尔的原子模型分层达标训练 新人教版选修3-5 【课堂训练】 1.根据玻尔理论，关于氢原子的能量，下列说法中正确的是( ) A.是一系列不连续的任意值 B.是一系列不连续的特定值 C.可以取任意值 D.可以在某一范围内取任意值 2.(2012·太原高二检测)用频率为ν0的光照射大量处于基态的氢原子，在所发出的光谱中仅能观测到频率分别为ν1、ν2、ν3的三条谱线，且ν3＞ν2＞ν1，则( ) A.ν0＜ν1 B.ν3=ν2+ν1 C.ν0=ν1+ν2+ν3 D. 3.(2012·北京高考)一个氢原子从n=3能级跃迁到n=2能级。该氢原子( ) A.放出光子，能量增加 B.放出光子，能量减少 C.吸收光子，能量增加 D.吸收光子，能量减少 4.(2012·宝鸡高二检测)氢原子辐射出一个光子后，根据玻尔理论，下述说法中正确的是( ) A.电子绕核旋转的半径增大 B.氢原子的能量增大 C.氢原子的电势能增大 D.氢原子核外电子的速率增大 【课后巩固】 1.(2012·大庆高二检测)若规定氢原子处于基态时的能量为E1=0，则其他各激发态的能量依次为E2=10.2 eV、E3=10.09 eV、E4=12.75 eV、E5=13.06 eV…在气体放电管中，处于基态的氢原子受到大量的能量为12.8 eV的高速电子轰击而跃迁到激发态，在这些氢原子从激发态向低能级跃迁的过程中( ) A.总共能辐射出六种不同频率的光子 B.总共能辐射出十种不同频率的光子 C.辐射出波长最长的光子是从n=4跃迁到n=1能级时放出的 D.辐射出波长最长的光子是从n=5跃迁到n=4能级时放出的 2.氢原子从基态跃迁到激发态时，下列论述中正确的是( ) A.动能变大，势能变小，总能量变小 B.动能变小，势能变大，总能量变大 C.动能变大，势能变大，总能量变大 D.动能变小，势能变小，总能量变小 3.(2012·开封高二检测)氢原子在某三个相邻能级之间跃迁时，可发出三种不同波长的光。已知其中的两个波长分别为λ1和λ2，且λ1＞λ2，则另一个波长可能是( ) A.λ1+λ2 B.λ1-λ2 C. D. 4.(2012·红河高二检测)如图所示为氢原子的能级图，A、B、C分别表示电子在三种不同能级跃迁时放出的光子，则下列判断中正确的是( ) A.能量和频率最大、波长最短的是B光子 B.能量和频率最小、波长最长的是C光子 C.频率关系为：νBνAνC，所以B的粒子性最强 D.波长关系为：λBλAλC 5.(2012·鹤岗高二检测)氢原子的能级如图所示，已知可见光的光子能量范围约为1.62 eV～3.11 eV。下列说法正确的是( ) A.处于n=3能级的氢原子可以吸收任意频率的紫外线，并发生电离 B.大量氢原子从高能级向n=3能级跃迁时，发出的光具有显著的热效应 C.大量处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时，可能发出６种不同频率的光 D.大量处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时，可能发出３种不同频率的光 6.(2011·四川高考)氢原子从能级m跃迁到能级n时辐射红光的频率为ν1，从能级n跃迁到能级k时吸收紫光的频率为ν2，已知普朗克常量为h，若氢原子从能级k跃迁到能级m，则( ) A.吸收光子的能量为hν1+hν2 B.辐射光子的能量为hν1+hν2 C.吸收光子的能量为hν1-hν2 D.辐射光子的能量为hν2-hν1 7.(2010·山东高考)大量氢原子处于不同能量激发态，发生跃迁时放出三种不同能量的光子，其能量值分别是：1.89 eV,10.2 eV,12.09 eV。跃迁发生前这些原子分布在_______个激发态能级上，其中最高能级的能量值是_______eV(基态能量为-13.6 eV)。 8.有一群氢原子处于n=4的能级上，已知氢原子的基态能量E1=-13.6 eV，普朗克常量h=6.63×10-34 J·s，求： (1)这群氢原子的光谱共有几条谱线？ (2)这群氢原子发出的光子的最大频率是多少？ (3)这群氢原子发出的光子的最长波长是多少？ 答案解析 【课堂训练】 1.【解析】选B。根据玻尔模型，氢原子的能量是量子化的，是一系列不连续的特定值，另外我们也可以从氢原子的能级图上，得出氢原子的能级是一系列的特定值，而不是任意取值的结论,故A、C、D错，B对。 2.【解析】选B。由已知条件可知，氢原子是从n=3向低能级跃迁的。故E3-E1= hν3,E2-E1=hν2,E3-E2=hν1,所以hν3=hν2+hν1,即ν3=ν2+ν1。只有B正确。 3.【解析】选B。根据玻尔理论，氢原子能级越高对应的能