2015届高考生物总复习基础知识1-4-3《细胞的分化、衰老、凋亡及癌变》真题演练提升考能新人教版必修1.docVIP

2015届高考生物总复习基础知识1-4-3《细胞的分化、衰老、凋亡及癌变》真题演练提升考能新人教版必修1.doc

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2015届高考生物总复习 基础知识 1-4-3 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变 真题演练提升考能 新人教版必修1 1.(2013·海南单科,6)关于细胞分化的叙述,错误的是(  )。 A.白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的 B.基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞 C.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同 D.同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强 解析 同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞都是由一个受精卵发育来的,所含基因相同,故C项错误;造血干细胞分化出白细胞、红细胞和血小板等,A项正确;正常细胞的原癌基因和抑癌基因发生基因突变变成癌细胞,B项正确;分化程度越低的细胞其分化能力越强,茎尖、根尖等分生组织细胞分化程度低,全能性高,故D项正确。 答案 C 2.(2013·四川理综)哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是(  )。 ―→―→凋亡 A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳 B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质 C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同 D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 解析 由于成熟红细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸,而无氧呼吸产物为乳酸,故细胞呼吸产物中无CO2,A正确;由题图信息知,网织红细胞只是排出了细胞核,其细胞质中仍含有早期核基因转录来的mRNA,故仍能合成核基因编码的蛋白质,B项正确;造血干细胞与幼红细胞拥有相同的基因,但基因执行情况不同,从而表现为“选择性表达”,故C项正确;成熟红细胞已丧失细胞核且无核糖体,不再进行“基因表达”,故D项错误。 答案 D 3.(2012·天津卷,1)下列有关干细胞的叙述,错误的是(  )。 A.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应 B.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化 C.组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程 D.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力,可用于治疗白血病 解析 通过联想干细胞及其生命历程的基础知识解答本题。自体干细胞及其增殖分化产生的组织细胞对自身没有抗原性,自体移植时不会发生免疫排斥反应,A项正确;干细胞的增殖分化及细胞的凋亡都是组织的细胞更新过程,C项正确;骨髓造血干细胞具有分化成多种血细胞的能力,因此骨髓造血干细胞移植是目前治疗白血病的最有效方法,D项正确;胚胎干细胞是全能干细胞,理论上可以分化为所有类型的体细胞,在培养基中满足适宜的条件可以将其定向诱导分化成多种组织和器官,B项错误。 答案 B 4.(2012·山东理综,3)细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是(  )。 A.细胞普遍衰老会导致个体衰老 B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡 C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录 解析 本题主要考查了细胞衰老和凋亡的相关知识。多细胞生物个体的衰老是组成个体的细胞普遍衰老的过程,A正确;细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,效应T细胞使靶细胞裂解死亡是机体主动进行的免疫过程,属于细胞凋亡,B正确;各种不利因素引起的细胞死亡属于细胞坏死,C错误;衰老细胞内染色质固缩后影响了DNA解旋,从而影响DNA复制和转录过程,D正确。 答案 C 5.(2012·全国新课标,2)下列关于细胞癌变的叙述,错误的是(  )。 A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖 B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别 C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 解析 本题主要考查癌细胞的特点、形成过程等知识。癌细胞具有无限增殖的特点,A正确;组织细胞发生癌变后,细胞形态和结构均发生明显变化,如细胞变为球形,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,B正确;生物致癌因子中的病毒癌基因可以整合到宿主基因组诱发癌变,C正确;原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,D错误。 答案 D 6.(2012·安徽理综,3)脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是(  )。 A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期 B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接 C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡 D.神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡 解析 本题主要考查细胞凋亡和神经元的相关知识。细胞凋亡发生在整个生命历程中,不仅仅发生在胚胎发育时期,故A不正确;一个神经元可以和多个靶细胞建立连接,形成多个突触,B不正确;神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞编程性死亡

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