二年级美术上册 亮眼睛教案 苏少版.docVIP

第九课 亮眼睛 教学目标 1、培养学生的观察能力和表现能力。 2、通过观察，了解人类眼睛的结构、形状、色彩和情感意义。 3、能用不同方法表现情感的眼睛。 教学重点 亮眼睛的形状、颜色、特征和神态的刻画。 教学难点 亮眼睛的不同表达方法以及眼睛的情感意义的表达。 教学准备 教师：课件、布娃娃（事先用纸或布将眼睛蒙住） 学生：绘画和手工工具、小镜子 一、激趣导入 1、师：今天老师带了一位美丽的朋友来到小朋友的中间，想不想认识她一下？ 2、示布娃娃。 （引起讨论） 师：啊？怎么了？ 是啊，她没了明亮的眼睛，心情会怎么样？（闭上眼睛来感受一下失明的滋味） 生：很难过，看不见，不方便…… 师：一双明亮的眼睛多么重要啊！我们来帮帮她怎么样？有没有什么好办法？ 生：画、做…… 师：好的。不过我们在帮忙之前可得好好研究一下眼睛，否则弄错了，她会生气的，是不是？ 二、讲授新课 1、观察 师： 眼睛都长得一样吗？ 桌相互看眼睛,发现眼睛的不同处。 生：…… 师：眼睛的形状各不相同，有的眼睛大，有的眼睛小，有的眼睛圆，有的眼睛细长，有的眼角上吊，有的眼角下垂。 2、认识 师：眼睛的外形虽然不一样，但他们有没有相同的地方？看看小镜子里你的眼睛，有哪些部分组成？ 生：看一看，说一说。 （示图：眼睛的结构，认识。） 师：眼睛的结构以及视觉的形成。 3、初次表现 师：知道了这个知识以后，老师要来考一考大家，我