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维普资讯 第 l9卷 第5期 湖北财经高等专科学校学报 2007年 10月2513 V01．19 NO．5 JournalofHubeiCollegeofFinanceandEconomics Oct．25，2007 教师职业压力的心理学分析 胡彩玲 (湖北财经高等专科学校 公共课部，湖北武汉430077) [摘 要]由于职业的特殊性，教师承受着来 自方方面面的巨大压力，以致于产生不同程度的心理问题。 本文从教师的心理健康现状，产生原因及应对策略进行了一些分析，旨在呼吁全社会能真正关注教师的心 理健康 。 [关键词]教师；职业压力；心理健康；心理学分析 [中图分类号]G443 [文献标识码]A [文章编号]1009—170X(2007)05—0037—03 心理健康问题主要源于工作和生活中的压力。 的教师心理健康问题不仅影响了教师 自身的躯体 教师心理健康普遍存在不同程度上的问题 ，也是因 健康，工作和生活质量，而且还会影响正常的师生 为教师这个职业一直被认为是压力最大的职业之 关系，引发学生的心理障碍，从而给学生的学习生 一 。 美国压力研究机构列出的十个最具压力的职业 活及人生态度带来负面影响。 中，城市中学教师名列第一位。由于教师在工作性 目前，我国教师面临的职业压力 日益严重，对 质 、工作对象、工作形式和工作责任等方面的特殊 教师心理健康的危害日益明显。 性在各个国家的表现大体一致 ，其职业压力的普遍 北京市对 500余名中小学教师的调查显示，有 性也被世界各国学者所接受。英国、威尔士、美国、 近60％的教师觉得在工作中烦恼多于欢乐，70％的 澳大利亚、马耳他以及西印度群岛等地的教师职业 教师忍不住要生气发火，教师中普遍存在着烦躁、 压力研究结果表明，教师压力普遍存在而且并不仅 忧郁等不 良情绪。广州市天河区曾举行的一次 15、理 局限于某一文化背景。 保健讲座上，由专业人士用心理健康测试量表对在 在我国，教育领域正在发生广泛而深刻的变 场教师进行测试，结果显示：31．5l％的教师有轻度 化，教育体制的改革，教育机制的创新 ，教育岗位的 心理障碍，12．37％的教师有中度心理障碍 ，21％的 竞争，使教师面临的压力更大，危机感更重。教师压 教师已构成心理疾病，69％的教师感到压力很大，嫉 力问题逐渐引起了教育学和心理学工作者的关注。 妒情绪、焦虑情绪的出现也比较高。杭州市教科所 曾对市区30所学校的近 2000名教师进行的心理 一 、教师正面临 日益严重的职业压力 健康状况调查表明，有 13％的教师存在心理问题， 随着竞争的加剧，教师的职业已经不是从前那 76％的教师感到职业压力很大，其中男教师的压力 个最稳定的职业了，教师的岗位受到了威胁和挑 大于女教师，毕业班的教师和班主任压力大于非毕 战。尽管我国向来把教师看成是 传“道授业解惑”的 业班和非班主任教师。 强势群体，但任何一个教师究竟还是凡夫俗子，有 在被认为是没有升学压力的高校，教师的职业 着七情六欲，面对种种压力 ，如果调节不当，产生不 压力和健康状况也不容乐观。 正常心理和心态的可能性就更大。实际上 日益增多 一 位清华工程物理系的教师这样描述其生存现 收【稿 13期】2007—05—26 作【者简介】胡彩玲(1965一)，女，湖北孝感人，湖北财经高等专科学校公共课部副教授。 维普资讯 胡彩玲：教师职业压力的心理学分析 状：