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第 24卷 第 5期 安徽工业大学学报(社会科学版) Vo1.24,No.5
2007年 9月 JournalofAnhuiUniversityofTechnology(SocialSciences) September,2007
金工实习课程教学改革的实践与思考
李舒连
(安徽工业大学 工程实践中心,安徽 马鞍山 243002)
摘 要 :金工实习是工科院校重要 的实践教学环节 ,提高教学效果应以分层教学为抓手、创意训练为裁体、素质
教育为 目标和金工文化为示范,不断深化教学改革和实践。同时,还需正确处理好传统与现代 、理论与实践、动手与
动脑 、传承与创新 的关系。
关键词:金工实习;教学改革 ;实践;思考
中图分类号:G642.44 文献标识码:A 文章编号:1671—9247(2007)05—0133—02
PonderationsOiltheTeaching ReforillofM etalProcessingPractice
LIShu-lian
(EngineeringPracticeCenter,AHUT,Ma’anshan243002,Anhui,China)
Abstract:Metalprocessingpracticeisimportantpracticalteaching part inuniversityoftechnology.To promotethe
taechingeffect,weshouldcarryoutitstepbystep,basedonthetrainingwithcraetiveideas,withthegoalofqualityedu—
cationandoftheexamplesofmetalprocessingculture,graduallydeepenthetaechingreform anditspractice,inthemean—
while,weshouldcorrectlydealwiththerelationshipbetweentraditionandmodem times,theoryandpractice,manualand
mental,inheritanceandcraetion.
Keywords:metalprocesSjngpractice;teachingreform;practice ;ponderations
金工实习是工科院校重要 的实践教学环节,也是 第二、以创意训练为载体,培养学生创新意识。高
工科专业学生的一 门基础性必修课。近年来 ,国内一 校是培养创新人才的重要基地 ,实践教学是培养学生
些工科院校特别是重点院校都在不断加大资金投入, 创新素质的重要途径 ,金工实习是培养学生实践能力
更新技术装备,改善实习条件,改革训练方式 ,改进实 基础性的工程训练。新时期金工实习教学 的目的,应
习内容,使金工实习向着综合性、创新性的工程训练拓 在培养基本技能的同时,有针对性地进行创意训练,引
展 ,逐步与新时期高校人才培养的新要求相对接。近 导学生树立创新意识,培养创新精神。因此,我们在机
几年,我校围绕省级重点教研项 目“关于选课制下金工 类专业学生中进行创意训练尝试 ,收到了较好的效果。
实习教学改革研究与实践”,结合学校人才培养工作实 开始,我们为学生提供一份实用性工艺笔架的实物和
际,对金工实习教学也进行了系统的改革与实践 ,取得 标准图纸,要求学生根据图纸和实物进行创意设计,并
了良好的成效。 结合各个实习工种设计加工方案和工艺步骤,然后制
一 、 金工实习课程教学改革的实践
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