湖北省2014年高一语文：1-14《记叙要选好角度》导学案(新人教版)必修1.docVIP

《园丁赞歌·记叙要选好角度》导学案 班级： 组名： 姓名： 【教学目标】 1、认识记叙有不同的角度，且不同角度有不同的表达效果。 2、过程与方法：以自主、合作、探究的学习方式，学会选取记叙的最佳角度写人记事。 3、情感态度与价值观：培养尊师的美德。 【教学重难点】 学会选取记叙的最佳角度写人记事。 【教学过程】 摄影师要拍出好照片，必须选好角度。角度选得好，景物的特征才能清晰，人物风采也能得到最佳展现。同样，作文角度的选择也十分的重要，尤其记叙文。角度选得好，文章不仅入题快，而且题材也能更好向深处开掘，人物个性也能更好展现，情感也能更好表达。 一、技法指导 记叙文的角度怎样才是比较好的呢？ 中国有个成语“一叶知秋”，是说从一片树叶的凋落知道秋天将到。作文亦如此，一些细小的事情，往往能表现重大的主题。而且角度小，更便于把握；角度小，更便于写细、写具体。 许多名作，常通过细小事情来表现重大题材。都德《最后一课》，不写法国人民浴血奋战，也不写侵略者的残暴，而是把歌颂法国人民的强烈的爱国之情这样重大的主题，放到一所普通小学的最后一堂法语课上去写。在这小小的课堂里，有省悟了的小弗郎士，有忠诚的韩麦尔，有热爱祖国的村民，文章笔墨集中，情感渲染浓烈。张洁《挖荠菜》，教育人们要珍爱生活，珍爱幸福，却写挖荠菜，吃荠菜这样的小事，文章以小见