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- 2017-09-01 发布于安徽
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班级: 小组: 学号: 姓名:
一、【使用说明、方法指导】
1、依据预习案通读教材,勾画好课本的重点内容,把握教材体系,在预习的同时熟记基础知识。
2、小组合作交流导学案,组长负责,拿出讨论结果,完善落实好导学案,课堂准备展示、点评。
二、【学习目标】
1、了解人们在文化生活中面对多种选择;
2、识记文化市场和大众传媒的发展给人们生活带来的双重影响;
3、理解导致文化市场不良现象产生的原因,理解大众文化的含义。
三、【重点难点】
重点:如何正确评价文化市场和大众传媒的发展对我们生活的影响
难点:正确把握大众文化的含义
【学习过程】
情境导入:
小晴是某中学的一名学生。她是学校太极拳表演队的队员。周末她一定要到林城书店去看看最新的青春偶像浪漫爱情小说。回到家她第一件要做的事就是打开电脑,登录QQ,然后打开酷我音乐盒点听最新的一周音乐排行榜,然后登录QQ农场偷菜,做完这些,她还要上网浏览些娱乐八卦新闻。她还常上网看电影,比如《三枪》、《阿凡达》等;她还用电脑算命,什么星座与什么星座绝配啊小晴都很清楚。吃完晚饭,她马上把电视锁定在浙江卫视,对她来说华少主持的《中国好声音》可千万不能错过。有时候还要在网上回看何炅谢娜主持的《百变大咖秀》,她觉得挺有意思。周日小晴一般都会去图书馆看看书,丰富下自己的知识。
[课堂探究一]:
从小晴的文化生活中可以
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