2013年河南省范县白衣阁乡二中八年级语文上册导学案：22《短文两篇》1（人教版）.docVIP

22 短文两篇导学案（1） 《学习目标》 1、背诵并翻译课文，掌握相关文言实词。2、学习托物言志的写法。3、理解作者的思想感情。理解托物言志的写法及本文的主旨。知识链接“铭”文的特点：　课文是一篇“铭”文，铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。　　 修辞手法上多用比喻，对偶，排比，文句精美，句式整齐，讲究押韵，是典型的骈文。本文除末尾句外，其余各句都押　　 托物言志写法：托物言志，托”借、假托的意思，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，即借物言志，借物抒怀。本文选自《全唐文》，作者刘禹锡（772—842），字梦得，河南洛阳人，任太子宾客，世称“刘宾客”，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹忿然提笔写了《陋室铭》一文。 一．【自主学习】 读通课文，掌握重点实词、虚词用法，了解课文内容、写出下列加点实词的含义： 有仙则名????? 　?）斯是陋室（　　　　　　）　惟吾德馨（　　　　　）有鸿儒（　　　　　　）　可以调素琴 （?????????? ）?无丝竹之乱耳 （???????? ?）案牍之劳形（??? 　?? ）（??????? ? ） 、这篇课文几乎通篇押韵、对偶，试通过朗读，体会它的音韵美。 文中押韵的字是： 韵脚是： 、翻译句子：　　（1）斯是陋室，惟吾德馨。 ??? ??????????????????????????（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。 ???????????????????????????? （3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ????? ???????????????????????（4）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ?????????????????????????????（5）孔子曰：“何陋之有？” ????????????????????????????读课文，体会精妙新颖的构思及托物言志的写法用原句填空：本文紧紧扣住“陋室不陋”立意篇?????????????????????????? ”，隐喻陋室具有“名”、“灵”的性质。接着以“???????? 全文处处紧扣????????????????????? ?一句来写，最后画龙点睛的句子是：???? 写景色之雅的句子是：?????????????????????????????。 写交往之雅的句子是：?????????????????? ??????????。 写情趣之雅的句子是：??????????????? ???????????。这些是实写，虚写的句子是：陋室不陋的原因是：????????????????????????????。（学法：引导学生总结规律性的知识和方法）、本文写“陋室”为什么开篇要写“山”和“水”？最后、为什么要提到“诸葛庐”和“子云亭”？引用“孔子云”有何作用？? 3、文章从哪几个方面对陋室进行了具体的描写？请概括。这些是写“陋室”的“陋”吗？ 这是一种???????????? 的写法。文中点明主旨的句子是：“???????????????????????????? ”. 读过本文后，你觉得刘禹锡是一个怎样的人？请举出古诗文中托物言志的例子。文中 【反思评价】