Analysis and Countermeasures of the Current Status of China#39;s Public Library Services for Childr.docVIP

我国公共图书馆少年儿童服务现状分析与对策 任敏 （湛江师范学院图书馆，广东 湛江 524048） [摘 要]在对我国公共图书馆的少年儿童服务进行调查的基础上，对其现状进行分析并提出发展对策。 [关键词]公共图书馆 ;少儿服务; 分析 ;对策 [中图分类号]G258.7 [文献标识码] B Analysis and Countermeasures of the Current Status of China’s Public Library Services for Children Ren Min (Library of Zhanjiang Normal University, Zhanjiang 524048,China) [Abstract] Based on the survey conducted on childrens services with Chinas public libraries, the paper makes an analysis of the current situation and posed some countermeasures for future development. [Key words] Public Libraries; Services for children; Analysis;Countermeasures 我国是世界上少年儿童（以下简称为少儿）最多的国家，据有关数据统计，我国18岁以下的未成年人有3.67亿，占总人口的28%。面对如此庞大的少儿群体，目前我国独立建制的各级少儿图书馆只有80多个（公共图书馆有2791个）[1]。显而易见，现有的少儿馆远远满足不了我国少儿的精神文化需求，因此，拓展少儿服务是公共图书馆义不容辞的责任。然而，目前我国公共图书馆的少儿服务状况如何？笔者于2008年4月通过互联网，以国家图书馆主页上“专题导航”栏目“公共图书馆”链接中的50个省、直辖市、自治区、单列市的图书馆为样本[2]，从阅览和外借服务、网络与多媒体服务、图书馆利用教育、读书活动和培训班、个性化服务等五个方面对公共图书馆的少儿服务做了一次调查，调查结果见表1和表2。现根据调查结果，对我国公共图书馆少儿服务的现状进行分析和思考。 1 我国公共图书馆少儿服务的现状 类型 数量 阅览和外借服务 网络与多媒体服务 图书馆利用教育 读书活动和培训班 个性化服务 省图书馆 19 19 18 10 19 12 直辖市馆 4 4 4 2 4 2 自治区馆 5 5 4 2 4 2 单列市馆 22 22 20 13 22 10 合计 50 50 46 27 49 26 所占比例（%） 100 92 54 98 52 1.1阅览和外借服务 所调查的公共图书馆都为少儿读者提供文献外借服务（包括个人外借、馆际互借、预约借书幼儿园、中小学可凭学校证明、经办老师的教师证原件及复印件，即可办理集体借书证。 省图书馆 19 4 14 直辖市馆 4 1 3 自治区馆 5 1 2 单列市馆 22 3 18 合计 50 9 37 所占比例（%） 18 74 1.2网络与多媒体服务 随着科学技术的发展，新的信息载体不断涌现，图书馆的服务项目也随之增多。经调查，有92%的公共图书馆为少儿读者提供了网络与多媒体服务。一些图书馆专门设立了儿童视听室，为少儿读者播放电影及卡通片等，供家长及小朋友共同观赏。值得一提的是成都图书馆主页上有一独立的版块“青少年儿童科普之窗”予以少年儿童。其内容包括知识广场、生活百科、少儿读好书、少儿学园、幼儿之家、文艺之窗、益智乐园等栏目，这些丰富的信息在网上全天候开放，使任何年龄的（青）少儿读者在这里都能找到自己感兴趣和有用的信息。另外，天津图书馆的主页在网络导航栏目中链接了“爱读爱看网”、“书生网”和“中国青少年新世纪读书网”等多个读书网站，为少儿读者提供网络信息资源导航。遗憾的是，大部分的公共图书馆网站没有专门的少年儿童版块，这与国外公共图书馆网站普遍有一独立版块予以青少年相比存在较大的差异[3] 。 1.3图书馆利用教育 所谓图书馆利用教育，是指为培养和提高人们利用图书馆所开展的一系列教育活动，是素质教育的重要组成部分。公共图书馆实施少儿利用教育的目的是在少儿智能发展迅速之际，施以正确的认知，教导使用技能，使其对图书馆产生密切的情谊，激发学习兴趣和发展自我的效能。通过良好的图书馆利用教育和实施，少儿可自由且熟练地使用实体和虚拟的图书馆及其信息资源，探索各类学习资源，从小培养自学方法的基础，解决学业及生活上遇到的各种问题，并在公共图书馆养成公共场所中应注意的礼仪、秩序的维护及爱惜公物的观念。从调查情况看，目前我国公共图书馆对少儿的图书馆利用教