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- 2017-09-01 发布于江苏
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说课题纲 1、课程性质与地位 2、本课程与相关课程关系 3、本课程与专业岗位的契合度 4、课程教学方法、手段及所需资源 5、课程教学对学生知识、技能和态度的要求 6、课程重点、难点及解决方法 7、课程成绩考核评价办法 1、课程性质与地位 工程信息管理是一门涉及计算机科学、管理科学、系统理论及工程管理专业知识的交叉学科,通过本课程的学习,学生应掌握管理信息系统的基本概念、基本理论和基本方法。本课程是工程监理专业的一门专业课,在教学过程中综合运用先修课程中所学到的相关知识和技能,结合课程设计使学生能把已掌握的管理理论、系统理论、计算机应用技术与工程管理的专业知识相结合,加深对过去已修课程的理解,用本课程所学的基本理论和方法,运用计算机信息管理技术,解决工程管理领域的实际问题。为学生今后从事工程信息管理领域的工作打下基础,因此本课程在教学计划中具有重要的地位和作用。 2、本课程与相关课程关系 本课程的先修课程为建设工程监理概论、房屋建筑学等,并在学习和掌握建筑施工组织、建筑工程计量与计价、建筑工程质量验收、建设工程招投标与合同管理等相关知识后,进一步了解和运用以往的知识,来解决实际问题。这样才能更加深刻的认识到工程项目信息管理的具体任务。本课程可作为注册建造工程师、注册监理工程师、注册造价工程师考试中相关内容的学习和补充。 3、本课程与专业岗位的契合度 在建设项目的全寿命周
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