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刍议幼儿园教育的成本核算 ◆刘雨 川 (河南省实验幼儿园，河南 郑州 450003) 摘【要】当前我国幼儿园教育成本核算方面仍存在一些问题，影响 念：一方面，从幼儿园可以提供的总教育时间上，即从可提供的总 了幼儿园的管理效果。对幼儿园教育的成本核算现状进行分析， 支 为基础，再考虑变动 因素。另一方面，以单位教学时间为对 总结其存在的主要问题，并提 出从成本核算的主体与对象，折旧， 象 ，计算出具体课程的单课时成本 ，再加上分配的间接教育成本 ， 成本计算期，成本核算的内容四方面强化成本核算的有效途径。 就可以计算出幼儿接受教育的成本。因此，学前教育成本核算 的 【关键词】幼儿园；成本核算；管理 对象是幼儿园本身和单位教育时间。 (二)增加折旧科 目 一 、 当前幼儿园成本核算存在的主要问题 我国现行学前教育会计制度采用的是收付实现制，没有设置 (一)成本项 目不完整 折旧科 目，即 目前幼儿园都没有计提折旧。但是很多学者都认为 成本项 目不完整主要体现在有些应当包括在成本中的项 目没 应将幼儿园固定资产计提的折旧作为教育成本的重要项 目。如果 有列入成本，而是单独列出来征收费用，此处以空调费为例进行说 在教育成本中不反映折旧费，将当年的固定资产支出直接计人当 明。目前多数幼儿园都是单独向有关部门申请审批空调费，但是 年的教育成本 ，那么固定资产使用期受益的人所应当承担的费用 这种行为并不符合规定。征收空调费一般有两项用途 ：补偿空调 都由第一年使用固定资产的人支付，就不仅违背了 “受益原则”， 机损耗和支付电费消耗 ，这两项内容实际上都是幼儿园教育成本 也造成了教育的不公平。因此 ，为了准确核算教育成本 ，必须对固 所包含的。空调机损耗应当按年限分期计入固定资产折旧，空调 定资产计提折旧。固定资产的折 旧方法 ，可以采用直线折旧法和 所耗电费则应和其他公用电费一起计人公用成本开支。当这两项 加速折 旧法 。 费用分别计入成本并核算后，再通过已经包含了这两项费用在 内 (三)明确成本计算期 的保教费来进行成本补偿，就不必单独征收空调费了。 我国的会计分期统一采用的是公历年度制 ，就是公历年的 1 (二)离退休人员工资福利支出问题 月 1日起至 12月31日止 ，并以期为单位 ，向外披露会计报告。学 对于私人办幼儿园由于不必为退休教职员工提供相关福利， 前教育成本核算期是指核算 、报告教育成本的周期。教育的周期 因此不涉及此项问题。其他类型的幼儿园则情况有所不同，一般 一 般为学年，一个学年分为上下两学期，但这两个学期横跨了两个 来说公办园和部门办园离退休人员的工资是由主管部门(教育主 会计年度 ，这就产生了一个矛盾，即会计周期与教育周期不一致。 管部门、政府机关、企业或院校)统一支付的，不在 自身成本支出中 幼儿园应以一个学年 10个月的财务支出为成本核算期 (即扣除寒 列项；集体办园多由园所 自身支付 (如街道集体办园)，因而需要 暑假后的10个月份)，并以此为基础核算成本。这样在进行成本 作为 自身成本支出中的一部分列项。对此需要强调的是，不管幼 报告 、政府制定预算时，可以将需要的期间进行组合之后提供相关 儿园是否将离退休人员的_丁资福利作为开支项 目在账簿中列项， 的信息。 该项 目都不应当作为幼儿园的成本项 目列入核算内容。 (四)科学划分成本核算的内容或项 目 ( )园所场地及建筑物的费用存在分歧 教育成本项 目，是指构成教育成本的费用类别。要对教育成 本进行准确的核算 ，就必须对教育成本项 目进行科学的划分，以便 不同体制的幼