组织与人力资源管理（OHRM）研究生文凭课程.docVIP

组织与人力资源管理（OHRM）研究生文凭课程 （中文班·第2期） 2010年6月开班 同时推出 人力资源管理（HRM）（英文班·第8期） 整合营销传播 (IMC) (中文班·第8期） 课程特色 理念为经　实用为纬 借鍳西方人力资源管理的理念及实践，针对内地企业在人力资源管理与培训上的特点，深入探讨在中国国情下如何灵活和创新地运用国际通行的人力资源管理原则，并突出分析人力资源管理如何为企业管治发挥最大效果的方法。 突出议题　重点解剖 透过人力资源管理不同议题的全面训练，学员将了解如何理顺企业内的各种人力资源问题，例如报酬和绩效管理、培训发展、冲突调解、跨文化管理等，无论对中小企业，还是大型企业的管治都有益处。 课程目的 随着中国现代化的步伐，人才培训和现代化的人力资源管理已成为国家发展的重点。无论在公营机构、私营企业或是外资企业，人力资源管理的最新理念和实务都应是管理层首要学习的知识。在理论与实践相结合的大前提下，本课程的设计可令学员吸收有关的理论知识，并掌握最新的实务技巧，从而成为人力资源管理的专才。 课程背景 2002年，中山大学与香港大学SPACE学院合作致力于培养复合型人力资源管理（HRM）人才，至2007年7月，“人力资源管理（HRM）研究生文凭课程（英文班）”已经在广州开班7期，注册学员达到210余名。2009年，为了让更多的人员有机会学习人力资源管理专业知识，中心开始举办组织与人力资源管理（0HRM）研究生文凭课程（中文班）第1期，注册学员36名，完成规定课程并通过评核者，可获香港大学组织与人力资源管理研究生毕业文凭。? 课程体系 人力资源管理理论与模式（两个学分） 人力资源发展与培训（两个学分） 本课程就人力资源管理战略各个主要范畴作出理论与实务整合，并加入国际企业案例分析，针对学员工作讨论战略应用。整个课程强调整体策略性的视角，令学员在修读后能全面了解和系统运用人力资源管理策略处理挑战。 本课程会就人力资源发展与培训各个主要范畴作出详尽的讨论，包括人力资源开发与管理、培训及人力资源开发在机构中的作用、企业的培训策略，企业的变革与培训的关系与组织发展的策略等。整个课程强调策略性的视角，令学员在修读后能全面了解和运用人力资源发展与培训策略。 主要内容：二十一世纪人力资源开发与管理、培训及人力资源开发在机构中的作用、作为公司的培训者、建立企业的培训策略、管理人员开发计划、构建组织中的管理人员开发、企业的变革与培训的关系、组织发展的策略 组织行为（两个学分） 绩效管理（两个学分） 本课程会介绍组织行为的基本概念，讨论个体的行为基础、决策、激励、沟通、人际关系、领导、冲突管理、工作团体，探讨组织的变革与创新、企业文化与企业伦理。本课程期望授课、阅读及讨论，能使同学了解管理与组织的概貌，进而强化个人领导魅力，有效地激发员工的潜能，塑造组织良好的企业文化，最终提升企业的经营成效。 本课程会就绩效管理各个主要范畴作出详尽的讨论，包括绩效管理的基本概念、绩效管理与企业策略执行的关系、绩效管理的系统、绩效评估，绩效面谈的方法及绩效管理与企业学习的关系等，并加入一些领导的辅导技巧的培训。整个课程强调绩效与企业策略关系的视角，令学员在修读后能完全了解绩效管理的重要性和运用管理技巧来推动员工的绩效。 主要内容：组织行为概论、个体行为基础─知觉与决策、个体行为基础─性格、价值观与态度、激励理论与方法、华人的人际关系─人情、关系、面子、华人的家族文化与家族企业、沟通与谈判、群体行为与工作团队、领导、权力与冲突管理、企业文化与企业伦理、跨文化管理、组织变革与创新、工作压力与身心健康 主要内容：绩效管理的基本概念、绩效管理与竞争分析、绩效管理与企业策略执行的关系、建立绩效管理的系统、执行绩效评估、绩效面谈的方法、领导教练（coaching skill）的培训、绩效管理与企业学习的关系 冲突管理与调解（两个学分） 学习型组织与知识管理（两个学分） 冲突不一定是负面的，企业需要了解什么事情会带来冲突，如何转化冲突成为正面的，解决问题的契机。所以这一门课探讨了不同的方面，同时特别提出调解作为解决问题的其中一个方式，与如何发挥其最大功效。并以从事人力资源管理人员在企业进行调解的个案来解说。 本课程会就学习型企业与知识管理各个范畴作出详尽的介绍及讨论。整个课程从人力资源在组织变革发展当中所扮演的角色入手，深入探讨各个不同的人力资源范畴如何在企业变革发展当中提升企业的竞争力及人力资源的运用。 主要内容：冲突的定义及成因、处理冲突的不同方式、冲突调解的模式、有效的沟通技巧与冲突处理、权力与冲突、情绪与冲突、冲突调解－课堂互动实习、处理企业内之冲突－个案分析 主要内容：组织变革、组织发展、组织变革中人力资源的角色：组织结构、设