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市场营销专业教学校内实践模拟探讨 石 柳 长沙职业技术学院 湖南 长沙 410217 【摘 要】我国的社会经济正处在飞速发展的阶段，对于市场营销方面的人才需要也越来越多，但是由于市场营销是一个实际操作性很强的专业， 对于市场营销的教学就不能仅仅只是停留在理论教学的层面，教师们应该要正确引导学生关于市场营销在现实中的实际运用，帮助我们的学生以后 能更好的投入到工作中去，也可以帮助企业找到同时拥有理论知识与实际操的人才，满足市场的需求，本文提出了市场营销专业实践教学现存的问 题，分析 了市场营销专业教学校内实践模拟的优点，最后还提出了关于市场营销专业教学校内实践模拟运作的具体方法。 【关键词】市场营销 校内实践模拟 探讨 中图分类号：F713．50文献标识码：A 文章编号：1009．4067f2014)09—156一Ol 引言 工作，因此对于企业而言，他们就没有了太大的培训积极性。他们通常 实践教学是为了让学生能够将书本上所学到的知识很好的运用到现 会观察一段时问，而在这一段时间内，学生就只能做一些琐碎的事情， 实中的重要教学活动，它能够很好的培养学生对事物的独立分析和解决 学不到真正的知识，而校内实习则没有这些顾虑，它可以完完全全以培 问题的能力 ，还能够提升学生的创造力，和就业能力。应该说实践教学 养学生的综合营销能力为 目的，帮助学生增加实践机会。提高实践能力。 被作为学生教学内容中的一个重要环节，但是与此相反的是部分高校对 三、市场营销专业教学校内实践模拟的运作 实践教学的不重视 ，严重阻碍了学生能力的提升。 (一)建立校内实训公司 一 、 市场营销专业实践教学现存的问题 在学校内建立一个模拟的有限公司，将其建立成一个具备教育和实 现在学牛的实践教学大多都是到校外的实习基地进行的，根据学生 训为一体的校内实训基地，培养学生的劳动观念和职业意识，参照现实 在企业的实习调查情况来看，校外实践教学还是存在不少的问题。首先， 公司的运作模式让学生扮演以后将会任职的职业，在职业中所要熟悉的 理论知识难以转化为实践操作。由于学生是到不同的实习基地实习，他 业务，让学生模拟真正的走向工作岗位时的状态，而老师在这之中提供 们离开了学校走到校外，没有老师的教导很难很好的将 自己的理论知识 技术和专业指导，其余的让学生自行参与，形成课程加公司的教学模式， 运用到实践中；企业虽然也可以培养他们的实践操作能力，但毕竟对学 更好的将理论与实际相结合。 生所学的理论知识了解有限，很难起到帮助作用，实践教学的效果就会 (二)聘请校外企业人士 大打折。其次，实践操作停留在表面。因为校外的实习企业往往会对实 考虑到校内教师可能在在理论上有着非常丰富的知识，但是在实践 习学生采取一些保留的态度，对于企业的核心工作不会交给学生，因此 中可能存在经验不足的问题，尤其是一毕业就去当老师的教师，他们的 学生到校外实习也只能做一些表面的工作，甚至有一些表现力不够的学 实习经验也非常的有限，因此可以聘请在校外打拼过的企业骨干与创业 生，整个实践教学下来，就是处在办公室做文员的状态 ，导致学生没有 者，来到校内实训基地帮助学生实习，用他们的亲身经历来帮助学生解 很好的学到市场营销的实践经验，同时也打击到了学生学习的积极性 ， 疑答惑，尤其是一些高学历走出去的打拼的企业营销专业人员。 影响到学生未来的就业积极 。 (三)参照 公“司”考勤考核学生 二、市场营销专业教学校内实践模拟的优点 关于学生校内实践模拟操作的最后考核成绩 ，按照他们在校内实训 (一 )安全性 中的 业“绩”来评定，就是按照他们在 “公司”中的表现，为 “公司” 在校内进行实践模拟操作，首先保证了学生的安全性，因为让学生 创造的利益，以及他们自身的 “收益”来综合评