高职组-gqf01-服装设计与工艺-2013年全国职业院校技能大.docVIP

“2013年全国职业院校技能大赛”高职组 服装设计与工艺赛项规程 一、赛项名称 服装设计与工艺（服装设计、服装制版与工艺） 二、竞赛目的 通过竞赛，促进高职院校紧贴服装行业发展与需求，探索培养服装专业的高素质技能型人才的新途径和新方法。展示高职院校服装专业的教学改革和实践成果。展示参赛学生的创新能力、综合素质和团队合作精神。积极推进高职院校与企业的深入合作。 三、竞赛方式和内容 本赛项分服装设计、服装制版与工艺两个分赛项。 （一）竞赛方式 各省分别组队参加两个分赛项的比赛。两个分赛项分别独立进行。 服装设计分赛项为团体赛，每支参赛队由2名选手和不超过2名指导教师组成；服装制版与工艺分赛项为个人赛，每省限报4名选手参赛，每名选手限1名指导教师。 参赛选手须为在校在籍学生，不分年级。选手和指导教师的对应关系一经确定不得随意变更。不符合参赛资格的学生不得参赛，一经发现即取消参赛资格，退回已经获得的有关荣誉和奖品，并予以通报。 1．服装设计赛项 比赛分两个阶段进行。 第一个阶段为赛前准备，内容为主题服装设计与制作。由参赛队在赛前准备完成。 第二个阶段为现场决赛，比赛内容为服装拓展设计、立裁造型和系列服装（第一阶段制作）动态展示。由赛项执委会组织实施。 2．服装制版与工艺赛项 采用现场决赛方式，比赛内容为服装制版与工艺技能和服装理论知识考试竞赛，技能竞赛由服装立体裁剪与平面样板转化、样衣裁剪制作两大模块组成。 （二）竞赛内容 1．服装设计赛项 （1）主题服装设计与制作 针对本次大赛主题，结合品牌市场定位和流行元素，创意设计1个系列4件套女装，绘制彩色服装效果图和平面款式图，同时配以300-500字的产品定位设计说明。参赛作品必须组成系列，所有服装应搭配完整(含鞋帽及配件等)，主题突出，创意新颖，元素时尚。参赛作品必须是参赛团队原创设计和制作。参赛选手在提交系列服装实物的同时，提交27cm×40cm(A3规格)彩色效果图原稿，手绘和电子稿各一份。所有作品必须画在同一张效果图上，并给每套服装从左到右按1-4序列进行编号。 （2）服装拓展设计 从参赛队各自第一阶段完成的主题服装设计效果中，由赛项命题组确定一个序列号，该序列号款式作为概念款，选手提取其核心的创意元素，运用电脑绘图软件进行命题服装类别的款式拓展设计。要求根据规定的2个服类（如礼服、春秋外套、衬衣、连衣裙、风衣、大衣等）各设计3款，每个服类成系列，作品灵活运用原系列服装的设计元素，创意延伸自然，拓展恰当，符合服装类别要求，市场定位和价值体现突出。以彩色平面款式图表现，配以设计说明，同时要按1-6进行序列编号，页面打印规格为A3纸。 （3）立裁造型 选手在各自服装拓展设计的6款服装中，按赛项命题组确定的1个款式号，在现场进行立裁造型制作。通过任意的结构设计方法，用坯布在人台上完成立裁试样与制作，要求作品基本上能够完整地从人台上取下来，大头针固定占50%，能够充分体现设计的造型效果。 （4）系列服装动态展示 现场动态展示第一阶段主题服装设计作品，由裁判现场评分。 2．服装制版与工艺赛项 竞赛内容分操作技能竞赛和理论知识考试。 （1）操作技能竞赛 模块一：服装立体裁剪与平面样板转化 根据命题要求的款式造型与风格，按160/84A的规格号型设计服装主要控制部位规格尺寸，用坯布在人台上进行前后衣身的立体裁剪，将立裁衣片转化成平面样板并在衣身基础上配领、配袖，制作该款服装1∶1面料工业样板一套（含裁剪样板和工艺样板）。 模块二：样衣裁剪制作 选手使用大赛统一提供的面料依照模块一制作的工业样板，进行衣片的裁剪、缝制、整烫，将制作完成的样衣穿在人台上进行立体展示。 （2）理论知识考试 理论知识试题库包含服装设计概论、服装色彩设计知识、服装材料设计知识、服装造型设计原理、服装结构设计、服装工艺学等专业理论知识和岗位职业素质内容，考试题型有：名词解释题、填空题、选择题、问答与计算题。 （三）竞赛时间安排 1．服装设计赛项 竞赛分段 比赛内容 竞赛用时 竞赛地点 第一阶段 主题服装设计与制作 60-70天 由参赛队在赛前准备完成 第二阶段 服装拓展设计 3小时 决赛赛场 立裁造型 3小时 系列服装动态展示 2小时 2．服装制版与工艺赛项 比赛项目 比赛模块内容 时间 配分（%） 技能竞赛部分 模块一：服装立体裁剪与平面样板转化 4小时30分钟 50 模块二：样衣裁剪制作 5小时30分钟 30 理论竞赛部分 理论常识（笔试） 1小时 20 合 计 11小时 100 四、竞赛规则 （一）服装设计赛项 1．赛题确定 （1）主题服装设计与制作命题：由赛项执委会根据流行趋势组织统一命题，确定今年服装设计赛项主题是“绚丽·魅影”。该主题要求设计新颖，混合创造，展现对主题的认知。服装类