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综合素质评价学生、家长信 各位同学、家长： 您好！ 随着本学期的结束，新的一次综合素质评价工作即将开始。根据北京市教委要求，从今年开始，综合素质评价将纳入学生个人档案，并作为高校录取重要参考，由于评价工作的重要性，请学生、家长一定要配合学校做好您孩子本学期的综合素质评价工作。 评价方法： 1、登陆评价网址： 方法一：输入网址直接进入:8080/qasss0 方法二：进入首师大二附中网/　首页点击评价链接进入 2、学生家长上网评价时间：2010年1月23日-2月11日，综合素质评价网站24小时开放。 3、学生用户名：用户名16位学籍号码，密码是身份证号码，登陆时要在下面选择学生身份。 4、家长用户名：家长用户名使用学生帐号登陆后自行注册，家长注册的姓名必须与身份证一致（注册成功后无法更改），每位学生至少注册一名家长，最多注册两名家长。 5、家长登陆：在登陆页面输入注册后的用户名和密码，在下面用户身份中选择“学生家长” 6、评价内容：用您注册的用户名和密码登陆后，就可以对您的孩子进行评价。评价的具体内容请参照附表。附表已发到学生手中，如果学生没有保留，可以登录学校网站公告栏。 7、评价注意：认真填写评语，检查无误后再提交，一旦提交将不能修改。如提交后长时间没有反应，先检查网络是否掉线，再看评语是否合乎要求。 特别说明： 1、通过近几年对综合素质评价工作的总结，我们发现有个别学生对自己不负责，填写不认真，非常不利于学生的发展，如“个性发展”填写过于简单，“研究性学习”并不能体现出研究的思路和过程。所以在这里请同学从自己发展的角度考虑，认真对待综合素质评价的填写，并在日常学习生活中积极参加各项活动，并有意收集资料。请家长监督。 2、栏目3、栏目5的“他人评价”，每学期要2——3名学生。 3、今年我校将综合素质评价平台开放时间延长，请以前缺少评价项的同学、家长抓紧时间补全。 另附：综合实践活动中“社区服务”、“社会实践”说明 综合实践活动中“社区服务”、“社会实践”说明 “综合实践活动”要让学生在实践中体验感悟，养成实践的意识；在实践中学习,树立探究精神；在多元的活动中探索，形成综合能力。综合实践是一门着眼于动手、动脑、动口的课程，它关注学生的生存方式，满足学生成长的需要和社会发展的需要；它转变学生的学习方式，发展终身学习的愿望、创新精神和综合实践能力；它面向学生的“生活世界”，为密切学生与生活、学生与社会的联系，架起一座桥梁。 综合实践活动是国家规定的必修课，它分为研究性学习、社区服务和社会实践三个部分，其中社区服务和社会实践每名学生共三年需得8个必修学分，其中社区服务要求学生在三年内应参加不少于10个工作日的服务，共获得2个学分。 社会实践活动一般以由三、五个学生经自由组合形成的小组为单位开展，每小组推举小组长一名，学生到校外参加社会实践活动，要有完整的活动方案，要告知班主任和家长并征得班主任和家长的同意。班主任和家长要在活动方案上签字表明自己的态度，以确保活动能安全、顺利的进行。指导教师也要就活动的开展提出自己的建议。 社会实践高中三年共三次，每次两个学分，高一军训记一次得2学分，高一、高二分别利用四个假期再自选社会实践两次，社区服务（志愿服务）自选十个工作日，鼓励多做社区服务（志愿服务）。 学生根据自己的兴趣和已有的知识水平,选取活动主题和内容，并形成社会实践小组，聘请指导老师，联系好将要前去实践的地点或单位，制定小组活动方案，并将小组活动方案报告班主任和指导教师，征得他们的同意。社区服务由各班团支部牵头组织，学生自愿选择。在活动过程中，各成员发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺利进行。要记录活动过程和活动心得。 活动结束后，小组完成社会实践报告，个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等，先在小组内交流，然后组织小组间的交流。新学期开学，学校安排一次社会实践的主题班会。 小组和个人提供相应的材料，由小组负责人、班主任或指导老师进行初步的学分认定，然后由学校综合实践认定委员会进行学分确认。 学生在活动过程中，应保留能反映小组和个人活动过程的种种记录、照片其他证明材料，认真填写社会实践活动评价与学分认定表，并提供核实方法或途径（如实践单位的地址和电话，相关人员的姓名和联系电话等）。在进行考核评价时，活动小组和学生个人提供以上考评依据。学校发的社会实践活动记录表、社区服务活动记录表将放入学生个人成长档案袋，学分认定表将在学校存档。 注：社区服务每完成8小时，得0.2学分。 首师大二附中综合实践活动学分认定表 （社会实践、志愿服务） ??? 级 ??班 ?姓名：???? ??? ?学籍号：?????? ? ???? 参 加 社 会 实 践 活 动 情 况 记