在角色游戏中促进幼儿语言表达能力的发展.pdfVIP

幼儿教育 在 角 色 游 戏 中 促 进 幼 儿 语 言 表 达 能 力 的 发 展 王丹丹 （首都师范大学教育学院 北京 100048） 摘 要 语言表达能力是幼儿语言能力的重要组成部分。幼儿需要借助语言来表达 自己的想法与愿望，从而实现与 成人、同伴的沟通。幼儿语言发展的途径有很多，角色游戏是一种促进幼儿语言表达能力发展的良好途径，幼儿园教 师应掌握利用角色游戏促进幼儿语言表达能力发展的策略。 关键词 角色游戏 语言表达能力 游戏情节 G6 10 A 中图分类号： 文献标识码： P r om ote the Developm en t of Childr en s Lan guage xp r ession Ability in th e Role Play WANG Dandan ( ducation College of Capital Normal Univer sity, Beij ing 100048) Abs tra c t Language compet ence is an imp ort ant part of ch ildrens lan gu age ability. Youn g ch ildren n eed t o u se language to express their thoughts and w ishes, so as t o realize th e commun ication with adults, p eers. There are a lot of Ch ildren s language development way s, role play is a good w ay t o promote ch ildren s lan gu age expression ability, an d k in dergart en t eachers should master th e role play strat egy t o promote the development of ch ildren s lan gu age expression ability. Key w ords role p lay ; language expression ab ility; game p lot 《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出：“要为幼儿创造一个 游戏中可 以接触到丰富的语言刺激，拥有较多的模仿、运用和 自由、宽松的语言环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交 创造语言符号的机会，使想象和言语表达产生联合活动。 谈，体验语言交流的乐趣；鼓励幼儿用清晰的语言表达 自己的 2 角色游戏中幼儿语言表达的现状与特点 思想和感受，发展语言表达能力。”发展幼儿语言表达能力的 通过对幼儿角色游戏的观察，发现处于不同时期的幼儿， 途径很多，角色游戏是一种重要的促进幼儿语言表达能力发 其语言表达能力也是不同的。 展的途径。 3~6 岁幼儿游戏的总体特点是 由独 自游戏 向平行游戏、无 角色游戏是幼儿通过扮演角色，进行模仿、想象，创造性 目的合作游戏再到有 目的联合游戏过渡。对于小班的幼儿来 地 反映现实生活的一种游戏 。现实生 活是角色游戏的源泉， 说，只要玩具足够，那大家都是各玩各的，互不干扰，而且游戏 幼儿在这类似于现实生活的游戏中根据 自己所扮演的角色借 情节简单，不需要与同伴进行过多的交流。而中大班的幼儿 助身体、语言、表情进行交流与沟通。这种再现真实生活的角 此时逐渐开始了合作游戏，彼此之间的交往增多，大家需要使 色游戏能够促进幼儿多方面的发展。通常幼