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中学课 程 辅
恩想 品德 ((九九年年级级))于学习指岿导身Z之十十
第十课 参与政治生活
⑩河北 雒京玲
0一- ≯_0≥一 一一…《蠹 萎 毒…~……~一 三箩 二二=:=
【 日日掠】 2.学 习中面 临考试压力时能够联系实 际去分析 、
知识 目标 去感受、去指导 自己的实践 .做到从容面对考试。
理想 的含义 :理想的重要作用 ;实现理想 的重要途 学 习思想 品德 的目的之一是学以致用 .我们明 白从
径 :学习压力带来的影 响,既有积极 的一面,也有消极 容面对考试需要树立正确的考试观念 .要实事求是地
的一面 :缓解学习压力的有效方法 ;导致考试焦虑 的主 调整 自我期望 .要增强 自身实力 .如果不加 以实际地运
要原因:克服考试焦虑的主要方法 :今天青少年面临越 用 ,只会是纸上谈兵而已.不会起到指导我们的作用 学
来越多的选择 :进行合理选择 的方法和策略:当今时代 习本课后对于学习中遇到的压力能够正确地对待 .能够
对青少年的素质提出了更新更高的要求 :终身学习的 去感受这种压力并能够分析这种压力对 自己造成的影
意义。 响,能够积极采取一定的方式化解压力 ,从容面对考试。
能力 目标 3.面对人生中一些重要选择有勇气 、能慎重地选
能理解理想的重要性:能找到 自己理想与现实之间 择并且能够勇敢地承担 自己的选择
的差距.掌握理想实现的方法 ;觉察 自己面对学习压力 (1)漫漫人生路 .有无数 的选择 ,但关键 的仅有几
的各种反应 :能够全面 、客观地认识学习压力 ;能根据 自 步,不同的选择 .可能会决定我们不同的人生道路 因
己的实际水平调整对考试结果的自我期望 :掌握科学的 此 .我们要认真对待人生旅途 中的岔路 口.慎重地进行
方法和策略.为 自己作 出明智 的选择 :接受社会新事物 选择 。选择之前,我们要弄清 自己的真实需要 ,多方面收
的能力.与团队合作 的能力等;具备终生学习的能力。 集信息.学会辨别、筛选信息:还要考虑 目标的重要性 以
情感态度价值观 目标 及实现的可能性 ;等等。只有这样 ,才能做 出最佳选择
树立人生理想 .激励 自己不断超越 自己,感受实现 (2)一旦作 出选择 ,我们就应该有勇气去面对 ,不管
自身价值 的喜悦 :愿意脚踏实地全力 以赴地为实现 自 这个选择的结果是好是歹.都要积极地去承担 .做 责任
己的理想付出努力 :认识到 由于学习压力而产生各种 的主人 .因为,当拟订的选择是合理的,你会享受成功
反应是正常的;正确对待学习压力 ;树立正确 的考试观 的快乐 ;当你 的选择是错误 的,能从 中吸取教训 .提高
念 .以积极 的心态和行为面对考试 ;知道选择对人生的 选择能力 特别是处在人生岔路 口的学子们 .通过不断
重要性 .慎重地对待人生的一些重要选择 ,愿意为 自己 的 自主选择并从 中总结成败的经验和教训 .我们的选
的选择承担责任 :树立终身学习的观念 ,肩负民族振兴 择会更为 明智 .人生会更加积极
的使命 。 4.重视和珍惜学校学 习。认识终身学 习的意义 。实
【主 荧示 】 现持续发展
1.给未来插上翅膀 .缩短 自己理想与现实之间的 (1)在学校生活 中.有些 同学很茫然 ,甚至忽视学校
差距 .使理想变为现实。
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