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语基专题复习★句子衔接★ 策划：朱益萍 制作：欧阳宇 高考语句衔接题的设置类型 1．排列句序：目的是通过语段结构关系的客观规定性考查考生语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，也同时考查考生的思维判断能力。 2．语句复位：语句复位能较好地测试考生的阅读理解能力和思维的条理性、语言表达连贯性。是高考试题常采用的题型。 1．排列句序 语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性，所以句序安排也有一定的规律：或以空间先后为序；从上到下，从左到右，从外到内；或以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以人们的认识规律为序，由表及里、由浅入深，由感性认识到理性认识；或以主次轻重为序。 2．语句复位 句子复位主要有二种类型：一是“定位选句”，即句子的位置已确定，要求选择合适的句子，这种类型是近几年高考考查的主要类型。二是“定句选位”，即句子内容确定，要求从文章、段落中找出合适的位置复位。 高考语句衔接题的解题思路 1、保持陈述对象的一致，话题的统一。 2、合理、正确排列顺序，符合或时间或空间或逻辑等关系。 3、保持情境（语境）统一、和谐。 4、保持列举对应，句式协调，词语句意照应。 下面以近十年的高考题为例做简要的分析说明。 一、保持陈述对象的一致，话题的统一。 阅读下面的文字，完成1、2题。（90年） 被铁道部评为部级先进单位的××次特快列车乘务组，除主动、热情服务外，（甲），及时反映各类旅客的不同意见，（乙），开展多样化的服务活动。? 1.（甲）处正确的选项是（2分）? A.还从每节车厢内推选出一至两位乘客代表? B.还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表? C.还让每节车厢推选一至二人当乘客代表? D.还在每节车厢中推选出一至二名乘客作代表 3.填到横线上与上下文衔接较好的一项是（3分）（92年） 小明爬到床底下，偷偷躲了起来， 从床下拽了出来，送到幼儿园去了。 A.妈妈找了好久，最后才发现他， B.但后来还是让妈妈给找到了， C.使妈妈找了好久，终于把他找到， D.但妈妈毕竟发现了他， 4、填入下面横线上的两句话，与上下文接最恰当的一项是（3分）（1997年） 泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。 为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观。”A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，C.元代石刻“天门铭”在门外西。门两旁有石刻对联一副，D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁， 5．填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是（00`春季） 公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时， 。 A．在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获 B．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获C．犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款D、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款 6.分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（1995年） ①远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、合理、正确排列顺序，符合或时间或空间或逻辑等关系。 1.将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（3分）（1996年） 某校师生野营训练来到村里， 和村民们一道投入抢收战斗。 ①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨即将来临的广播，A.②④①③ B.①④②③ C.④②③① D.④①②③  2、下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是（1998） ①鲁大海－－四凤的哥哥，鲁贵的半子，他身体魁伟，（a.粗黑的眉毛， b.眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。②天山连绵几千里，（a.不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，b.不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，）处处有丰饶的物产。A、①a ②a B、①a ②b C、①b ②a D、①b ②b 3、填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（1998年） 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工