六、波的干涉·教案示例.docVIP

六、波的干涉·教案示例 教学目的 1．知道波的叠加原理．知道波的干涉现象实质上是波的一种特殊的叠加现象． 2．理解稳定干涉图样的形成所需要的条件；理解干涉图样中加强点、减弱点的振动情况． 教具 长绳、发波水槽(电动双振子)、幻灯机、投影仪、波的干涉示意图(着色挂图)． 教学教程 ●引入新课 在介质中常常有几列波同时传播，例如把两块石子在不同的地方投入池塘的水里，就有两列波在水面上传播．两列波相遇时，会不会像两个小球相碰时那样，都能改变原来的运动状态呢？ ●进行新课 【板书】 第六节 波的干涉 一、波的叠加 【演示】在一根水平长绳的两端分别向上抖动一下，就分别有两个凸起状态1和2在绳上相向传播．(参见课本图10－28)我们可以看到，两列波相遇后，彼此穿过，继续传播，波的形状和传播的情形都跟相遇前一样，也就是说，相遇后，它们都保持各自的运动状态，彼此都没有受到影响． 仔细观察两列相遇的水波，也可以看到两列水波相遇后，彼此穿过，仍然保持各自的运动状态继续传播，就像没有跟另一列水波相遇一样． 由演示实验可以看出，波在叠加时有以下两个特点： 【板书】 1．位移特点 当两个波源产生的两列波在同一介质中传播时，介质中的每个质点都要同时参与两个分运动，在任一时刻，第一列波使某个质点a振动所产生的位移是x1，第二列波同时使质点ax2，则质点ax1，x2的方向相同，则质点ax1与x2的大小