我国当前高校教务管理理念探索——后现代视野.pdfVIP

砸士擘位论文 ⑧MASTERlSTHESIS 摘要 高校教务管理理念是高校教务管理的思想和灵魂。它对于指导和调节管理者的 管理行为具有十分重要的作用。高等教育的大众化和国际化发展，不仅使我国高校 面临着日益增长的内部复杂性压力和外部竞争压力的双重挑战，也将高校教务管理 带入动荡不定的情境之中。探索并推动建构适宜的教务管理理念既是我国高校顺应 国际高校改革发展潮流，深化内部管理体制改革，迎接发展竞争的需要：它也是指 导教务管理者运用管理理论的成果进行管理创新，适应教育教学理论的新发展与复 杂多变的现实对高校教务管理的挑战，范导高校教务管理实践，丰富和发展高校教 务管理思想的需要。 本文遵循理论研究、实证分析和对策性思考的思维路径，在把握后现代主义基 本理论观点的基础上，运用后现代主义的基本观点和认识方法，对我国高校教务管 理理念及其齐一化价值理想所面临的现实困境进行了深入的分析，进而提出了相应 的教务管理建议。 本文介绍了后现代与后现代主义的基本概念、基本观点及其基本的思维范式； 并运用其观点对理念、高校教务管理理念及其相关概念进行了阐释，重点就市场与 政府对我国高校教务管理的“齐一化”的外部影响、高校系统及高校内部在目标、 制度与方法方箍的寻求“齐一”的原因、表现和所引发的学校与教学、学术与人的 发展的价值困境进行了分析与批判；从高校教务管理的情境性、教学与人发展的情 境性的角度，提出了复归本真，消解困境的可能办法；文章认为：高校教务管理以 服务于教学与人的发展为目的，为人的发展、教学的发展提供宽松和谐的外部环境 是其重要的职能要求。教务管理与教学是情境性的，教学和人的发展的需要是复杂 多样的-高校教务管理面向情境，不断提高对教学和人的发展的多元要求的满足能 力，保障教师的学术自由、教学自由与学生的学习自由。这既是高校教学的学术性、 学习的创造性以及人们对高校教育教学价值追求多样性的要求，也为教学发展和人 的发展所必需。因此，高校教务管理需要根据不同的管理情景不断调适和改造自己 的制度安排，使之在目标、制度、手段等方面得到体现和尊重。 论文的主要特点在于运用了后现代主义的观点与方法，对我国高校教务管理理 念进行了新的诠释，并初步探索了消解目前高校教务管理价值困境的可能路径。 关键词：后现代；高校；教务管理理念；齐一化 辗士学往论丈 ⑧MASTER’STHESIS 罢言 (一)选题背景 1。域餐背景 蘧蓑垒球一傣毯逡疆豹擞鬻，耨经济辩筏已然褥霾薤黉爨魏发鼗滗争孳l鬟蔹会 生活静方方面面。国际闻入才和科技的竞争愈加筏人们对未来韵生存斌薰和生存状 态忧心．I啐忡。对高级入力资源质器与数量豹关注，对教育尤其是高等教育的国民智 能开发攫燃秘效搴的关注，对辩校科技开发能力姻关注，使高水平豹褰等教育成为 人世的“轴心”和第一“财赣”。淹使高等学校成为章圭会进步发展的合格的“发动 羲”，蠡童璇纪审磊蘩爨寒，髓嚣各嚣程缝舞始≯终续穗曼辜毒袋效鹣蹇等教赛改 革，各豢校瞧热太了鑫骞教摹发震翡夯度。逶过麓疆改革露剖薪敬不黻辐鹱酝能， 寻求更商的教育教学质量，提搿壤养效率，成为围际赢等教育改革的～大亮点和高 校的自觉凝求。 商等教育豹大众化、普及化发展使得高校栽模E益匿大。学生犬爨璜长带来多 样键豹就学簧求；薮专韭、搿学秘的＆现露带来鹣糨瘫校内撬构酶分纯狃璞魏，傻 高校孬舔瓣愈来j觳太豹内部复杂链莲力。攀院羁丈学燕然鸯其“奢缀缳的茏致辩主 义”传统，但是，维持多元激体之闯、部势与憨体之间适宜的张力，确保内在发展 豹质量鞠歉穿，也必然避成为离校管理者谋求发黼豹趣中之义。追释大学豹理戆， 凝练大学的精神，探索大学的爆念成为高校发展研究的新风景。 嚣际瓷等教育、离等学校之闽的竞争簸根本瓣燕教育矮量的竞争，教育质薰的 蹇袋寨滚燕教学。罄在疆蔫教攀震量鹁蔹荤麸内容銎l影式不蘩萋延，纛经逶近裹校 教学管理零身。以适建靛模式礴效整含全都生产拣力曩，扩大帮巩潮来自教学蠹郗 不断增长的改革的成果，消减因管理“不当”给教举运行带来的负颟效应，正越来 越受刭高校管理者重视。高校内部始终都存在～种对外部改造近乎本能的搐抗倾 向，遮燹埝藿步}还是嚣内，都鸯其深刻的存在理内。瞧基于恁，国际舞等学校管理 对警理发爱豹～羧趋势嚣袋聚瓣麸“经验”爨“辩学”嚣一系残