气温的变化与差异2.docVIP

《气温的变化与差异》2导学案 班级_________姓名：_________小组：第______组评价：________ 地理 课型 新课教学 课题 气温的变化与差异 课时安排 1课时 授课时间 年 月 日 学 习 目 标 1.了解等温线图 2.初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律 学习重点、难点 1.了解等温线图 2.初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律 学 习 方 法 在预习过程中，通过阅读有关资料和地图，了解气温特点，在课本上勾划出重点知识并独立完成预习案；在课堂上，要求同学们自主学习、小组探究讨论、合作交流展示、小组间互相评价、效果检测。 导 学 过 程 教师复备或学生批注栏 1.等温线是地图上气温相同的点的连线，通常用等温线图来表示＿＿＿＿ 2.在同一条等温线上，各点的 ＿＿相同 3.等温线数值大，气温 ＿＿，数值小，气温＿＿ 4.等温线稠密的地方，温差 ＿＿ ，稀疏的地方，温差＿＿ 5.等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是 ＿＿中心，如果中心气温高，表示这里是 ＿＿ 中心 6.一般来说，低纬度气温＿＿ ，高纬度气温 ＿＿ 。同纬度地带，夏季陆地气温＿＿ ，海洋气温＿＿ ；冬季陆地气温＿＿ ，海洋气温＿＿。（世界气温水平分布规律） 7.在山地，气温随着海拔升高而降低。大致海拔每升高100米，气温约下降＿＿°C(气温垂直分布规律) 8.世界气温的分布特点： 合作探究、展示提高-----我参与 我快乐 探究活动一： 读图4-2-5回答 1.找到0℃等温线，说出年平均气温低于0℃的大致范围。 2.找到20℃等温线，说出年平均气温高于20℃的大致范围。 观察由低纬至高纬世界气温分布有何特点。 探究活动二： 完成教材66活动 探究活动三： 结合生活中观察到的例子，说说山脉不同位置降水的差别。 学习小结： 气温的差异 等温线 低温中心与高温中心 世界气温的分布 目标检测： 1、下列生活生产中，受气温影响特别大的选项是①吐鲁番 “早穿棉袄午穿纱” ②寒潮袭来南方农作物遭受冻害③新疆瓜果特别甜④夏季，冷饮店生意红火⑤热热带沙漠地区的房屋墙比较厚，窗子比较小⑥沙漠地植物少甚至没有 A、①②④⑤ B、①②③④⑤⑥ C、③⑥D、①②③④ 2.关于全球气温分布的说法正确的是（ A、气温从高纬度向低纬度逐渐升高 B、气温从低纬度向高纬度逐渐升高 C、北半球等温线平直 D、南半球等温线曲折 2.世界年平均气温最高的地区分布在（ A、赤道两侧 C、亚欧大陆中部 ３.某山脚下甲地气温为２４℃，山顶乙处气温为乙处气温为１８℃，，则甲、乙两地之间的相对高度 为（ ） A、１０００米 B、８００米 C、１２００米 D、１５００米 ４.我国西南地区形成“一山有四季，十里不同天 A、山高谷深，地势起伏大 B、森林茂密，对气候有很强的调节作用 C、西南地区地处中低纬度地带 D、西南地区距离印度洋较近，深受海洋影响 5.根据下面所给资料，完成下列问题： （１）根据下列数据绘制昆明的气温年变化曲线图 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温（℃） 16 19 22 24 25 27 28 27 26 23 20 18 （2）昆明的最高气温出现在 月，最低气温出现在 月。 （3）人们常说昆明“四季如春”，你能解释这句话的含义吗[ 6. 世界气温的变化规律是（ ） A.从高纬向低纬递减 B.从低纬向高纬降低 C.同纬度的海洋气温比陆地气温高 D.同纬度的海洋气温和陆地气温一样高 7. 一天中气温最高值出现在（ ） A.正午12点 B. 14点 C. 2点 D.日落前 8. 一天中气温最低值出现在（ ） A.日落前后 B. 日出前后 C. 12点 D.4点 9．防止“全球变暖”的最好措施是（ ） A.不使用煤、石油、天然气 B.开发新型能源，减少空气中二氧化碳含量 C.多种粮食作物 D.制定新的人口发展规划 10．世界最炎热的大洲和最寒冷的大洲分别是（ ） A.亚洲、南极洲 B.大洋洲、北美洲C.非洲、南极洲 D.非洲和北美洲 11.影响全球气温分布的最主要因素是（ ） A.纬度因素 B.地势因素