区域教育发展角色重构与补偿战略效益.docVIP

区域教育发展的角色重构与补偿战略效益 ——基于浙江省县域教育统计指标的研究①( 邱旭光1 ，熊伟荣2 （1.浙江工贸职业技术学院 党院办， 浙江 温州 325003；2.浙江平湖教师进修学校， 浙江 嘉兴 314000） [摘 要] 我国发达地区对教育的硬件资源和部分软件资源给予了重大投入，这些方面也部分地发生了历史性变化；另一方面教育中存在的根本性矛盾依旧，社会对优质教育资源的追逐日趋激烈，迫切要求调整教育发展战略思维，创新教育发展制度，实行教育发展重心转移，加大补偿力度，着力提升教育软资源实力，缩小教育质量差异，增进教育公平，提升社会和谐度。 [关键词] 区域教育；角色重构；补偿；制度创新；教育质量 [中图分类号] G420 [文献标识码] A [文章编号] 1672-0105（2010）01-0021-05 The Role Reconstruction and Compensating Strategy Effects of Regional Education Development ——A Research Based on the Statistic Index of Education in Counties of Zhejiang Province QIU Xuguang, XIONG Weirong (1.Zh