“数据的排序和筛选”教学设计.docVIP

两岸同心 E-mail传情 执教：南京市第十三中学 刘璇 教学目标 认知目标： 理解电子邮件的工作原理； 理解电子邮箱地址的格式； 技能目标： 学会申请免费电子信箱； 学会利用web页面发送、接收、保存、回复电子邮件； 学会使用地址簿； 掌握电子邮件使用的技巧； 情感目标： 培养学生敢于操作、勇于实践的精神，在实践中增强动手能力、探究能力； 培养协作学习，互相帮助的精神。 教材分析 1、教学重点：电子邮件的发送、接收。 2、教学难点：电子邮件的工作原理、电子邮箱地址格式。 教学程序设计 （一）、设置情境、引入课题（5分钟） 由诗朗诵《乡愁》引入课题，两岸同心，e-mial传情。 （二）、师生共同学习 1、〈切换广播〉写下通讯地址和e-mail地址，引导学生比较电子信箱的地址格式与通讯地址的区别和共同点，讲解电子邮箱地址的格式： 用户名@网络服务器主机名。 2、任务一：申请免费邮箱、收邮件（10分钟） 以四人为一小组，分别到以下四个网站申请免费邮箱 各位组员记下自己申请邮箱所花费时间 高手加油站：帮助有困难的组员申请邮箱 阅读第一份邮件 高手加油站：帮助有困难的组员打开并阅读第一份邮件 任务二：（10分钟） 给台湾的朋友（邮箱地址：xiaotao_gl@126.com）寄一份信，表达两岸同心。邮件的主题为：两岸同心+姓名，邮件的正文为一首王维的诗歌《相思》，并粘贴附件：d盘一张文件名为“相思豆”的图片。保存草稿。 高手加油站：思考抄送、密送是什么意思？ 如何回复邮件、如何转发邮件。 任务三：把邻座位同学的电子邮箱地址添加到地址本(或通讯录)中，并给他（她）发一份邮件。（10分钟） 高手加油站：到/help/antispam.htm上自学，了解什么是垃圾邮件，如何反垃圾邮件。 （三）小组讨论完成小组活动报告（8分钟） （四）课堂小结：（2分钟） 教师广播收到的学生邮件，师生交流自己所掌握的电子信箱的其他功能。共同小结本节课所学知识，并一起完成连线题，巩固本节课所学知识。 板书设计： 普通邮件 电子邮件 1 5 4 1 0 0 1 台湾省 王小涛 （收） 收件人： 电子邮箱地址格式： xiaotao_gl@126.com 用户名@网络服务器主机名