2013年江苏省东海县中考语文模拟试卷命题比赛（第61号卷）.docVIP

一．积累?运用（30分） 1. 在下列各小题横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分） （1）晴空一鹤排云上， ▲ 。刘禹锡《秋词》 （2）商女不知亡国恨， ▲ 。 ▲ 《泊秦淮》 （3） ▲ ，浅草才能没马蹄。白居易《钱塘湖春行》 （4）江山代有才人出， ▲ 。赵翼《论诗》 （5） ▲ ，柳暗花明又一村陆游鸢飞戾天者，望峰息心；吴均《与朱元思书》?感悟（60分） （一）阅读下面一首诗，完成6—7题。（6分）次北固山下【唐】王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？ 归雁洛阳边。海日生残夜，江春入旧年 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） [乙]昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？ （节选自郑燮《游江》） [注]八面玲珑，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。 8．解释下列句中的加点词语（4分） ①有亭翼然临于泉上???????????????②醉翁之意不在酒?? ③心窃乐之???????????????????????④学者诚能八面玲珑 9．下列语句停顿正确的一项是（2分） A．林壑尤/美???? ?B．作亭/者谁????? C．饮少辄/醉???? ?D．昨/游江上 10.?将下列句子翻译成现代汉语（4分） ①山水之乐，得之心而寓之酒也。??? ②次日过访其家，静坐久之。 11．读懂山水（5分） (1)山水风光，移步换景。乙段作者“由中望外”欣赏到怎样的美景？(用原文作答)(2分)????? (2)山水风光，寄情寓理。甲、乙两段借山水各表达了怎样的情感？请联系文段谈谈。（3分） （三）阅读下面文字这，完成12—15题。（10分） 做一个汉字传人 ①世界上有四大古文字，唯有汉字硕果仅存，至今不衰。其实汉字的发展并不是一帆风顺，它曾面临“拉丁化”的挑战，计算机的挑战……不过事实告诉我们，承载着几千年人类文明的汉字，是有着顽强的生命力的。但，当下，汉字依然面临着挑战。作为人类的智慧成果，汉字并没有得到应有的敬重；作为文化传承的工具，汉字也没有得到精心的维护。在汉字教育和汉字运用方面，有不少问题是值得关注的。 ②比如字理的模糊。和拼音文字不同，每一个方块字都有着独特的字理，研究字理成了一门学问，这就是“小学”，即文字学。我们的前辈文化人，几乎都曾受到文字学的熏陶。陈独秀曾在狱中编写《小学识字读本》；鲁迅听章太炎讲解《说文解字》，写过别具慧眼的《门外文谈》；郭沫若更是甲骨文方面的研究专家。可是，今天的识字教育似乎无“理”可言，文字学早被驱逐出课堂，学生只知点横撇捺，不知造字理据。所以才会有人经常把“天翻地覆”写成“天翻地复”，把“不胫而走”写成“不径而走”，把“草菅人命”写成“草管人命”。 ③又如读音的紊乱。汉字是音形义的结合体，准确的读音，是掌握汉字的基本要求。有些人却视读音为儿戏，秀才识字读半边，古已有之，于今为烈。于是，“龋齿”成了“yǔ齿”，“濒临”成了“pín临”。“说服”的“说”字，字典里注音为“shuō”，口语里读音为“shuō”，却被不少电视台的主持人刻意改读成“shuì”。 ④再如形体的失范。汉字的字形有一个演变过程，到了汉代经历“隶变”以后基本成熟，从笔画到结构，形成了社会共识。新中国建立以后，通过自觉的文字改革，书写有了明确的规范要求，可这些规范并没有得到应有的遵循。“世博会”的“博”左边常被写成“忄”了，“康师傅”的“康”下边写成了“水”。甚至电脑字库里的有些字，一打出来就是错的，比如“假”字的右上角误成了“几何”的“几”，“肺”字的右半边误成了“城市”的“市”。当年铅排时代，印刷厂的字模要经过专家严格审核。如今电脑字库各行其是，错了也无人过问，出现了文化管理上的盲区。 ⑤还有书写的退化。世界上有近两千种文字，唯有汉字形成了一门独特的书写艺术——书法。写字，历来是文化人的基本功。看看“五四”以来的作家手稿，哪一个不是写得一手好字？“墨宝”，曾经是一个十分流行的词语。可是不知从什么时候起，汉字书写被边缘化了。当年教育部长蒋南翔曾经说过：“我最怕两样东西：一是北京售货员的脸，二是中国大学生的字。” ⑥汉