2013江苏省无锡市长安中学七年级语文下册课件:《观刈麦》.pptVIP

2013江苏省无锡市长安中学七年级语文下册课件:《观刈麦》.ppt

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锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。 你知道这首诗写了什么吗? 《悯农诗》 —李绅 白居易 叙事诗 白居易,唐代诗人,字乐天,号香山居士。他是唐代诗作最多的一个诗人,其中的《长恨歌》和《琵琶行》两首长诗是他留给后人的无价之宝。 认识作者 朗 读 诗 歌 读准字音 把握节奏、停顿和语速 读出诗歌所蕴含的情感 朗读要求 观刈麦 田家少闲月,五月人倍忙。 夜来南风起,小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食,童稚携壶浆。 相随饷田去,丁壮在南岗。 足蒸暑土气,背灼炎天光。 力尽不知热,但惜夏日长。 复有贫妇人,抱子在其旁。 右手秉遗穗,左臂悬敝筐。 听其相顾言,闻者为悲伤。 家田输税尽,拾此充饥肠。 今我何功德,曾不事农桑。 吏禄三百石,岁晏有余粮。 念此私自愧,尽日不能忘。 —白居易 读 准 字 音 刈麦 荷 箪食 童稚 饷田 灼热 秉 麦穗 吏禄 yì hè dān zh ì xiǎng zhuó bǐng suì lù 读 对 节 奏 观刈麦 田家﹨少﹨闲月,五月﹨人﹨倍忙。 夜来﹨南风﹨起,小麦﹨覆陇﹨黄。 妇姑﹨荷﹨箪食,童稚﹨携﹨壶浆。 相随﹨饷田﹨去,丁壮﹨在﹨南冈。 足蒸﹨暑﹨土气,背灼﹨炎﹨天光。 力尽﹨不知﹨热,但惜﹨夏日﹨长。 复有﹨贫妇﹨人,抱子﹨在﹨其旁。 右手﹨秉﹨遗穗,左臂﹨悬﹨敝筐。 听其﹨相顾﹨言,闻者﹨为﹨悲伤。 家田﹨输税﹨尽,拾此﹨充﹨饥肠。 今我﹨何﹨功德,曾不﹨事﹨农桑。 吏禄﹨三百﹨石,岁晏﹨有﹨余粮。 念此﹨私自﹨愧,尽日﹨不能﹨忘。 押ang韵 观刈麦 读出情感 心情沉重 语调低沉 语速较缓 思考 1.这首叙事诗描绘了几个场景? 2.全诗可分为几部分? 精 读 诗 歌 田家少闲月,五月人倍忙。 夜来南风起,小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食,童稚携壶浆。 相随饷田去,丁壮在南冈。 足蒸暑土气,背灼炎天光。 力尽不知热,但惜夏日长。 同“垄”,田埂 担 小孩子 提 给田里干活的人送饭食 烧,烤 筋疲力尽 只 以上为全诗的第一部分,写作者旁观农民收割麦子,目睹农民全家出动忙碌艰辛的劳动场面。 复有贫妇人,抱子在其旁。 右手秉遗穗,左臂悬敝筐。 听其相顾言,闻者为悲伤。 家田输税尽,拾此充饥肠。 拿着掉在地里的麦穗。秉:拿。 破筐 望着别人说 卖完了 以上八句是全诗的第二部分,写作者听到了一个抱着孩子拾稻穗的贫困村妇诉说自己的悲惨遭遇。 今我何功德,曾不事农桑。 吏禄三百石,岁晏有余粮。 念此私自愧,尽日不能忘。 从事,做 做官的俸禄 年底 整天 以上为第三部分,写出了作者对农民的疾苦深表同情,对自己没有“功德”却过着不劳而获的富足生活深感愧疚。 现在 农民生活的 痛苦 高官生活的 舒适 深切的同情 深深的自责 全诗小结 对 比 本诗描述的事情发生在 (季节)“ , ”可知。 夏季 田家少闲月 五月人倍忙 描写妇女和儿童给在田间劳作的亲人送饭送水的句子是: , 。 妇姑荷箪食 童稚携壶浆 反映农民恶劣劳动环境的句子是: , 。 背灼炎天光 足蒸暑土气 描写农民收麦筋疲力尽却希望夏日更长矛盾心理的句子是: 但惜夏日长 力尽不知热 可怜身上衣正单, 心忧炭贱愿天寒。 白居易《卖炭翁》 “贫妇人”、“抱子”“秉遗穗”、“悬敝筐”的原因是什么? 家田输税尽 拾此充饥肠 面对农民的艰辛贫困,作者感慨万千,诗中哪些诗句表现了作者的感慨? 今我何功德, 曾不事农桑, 吏禄三百石, 岁晏有余粮, 念此私自愧, 尽日不能忘。 拓展延伸 你还知道哪些表现古代劳动人民艰苦生活或辛勤劳动的诗作? 《悯农诗 》

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