文献检索课程“案例教学法” 初探.docVIP

文献检索课程的“案例教学法”初探 唐永林1 唐梦斐2 （1 华东理工大学科技信息研究所上海 邮编200237） （2情报学2004班南京师范大学 仙林校区 邮编210046） 摘要：随着信息技术不断深入发展，智能化信息整合优化技术采用已使得利用计算机检索文献的功能越来越强，而检索方法越来越简单化，以主讲检索技能为核心的文献检索课面临着新的挑战，课程改革迫在眉前。本文就案例教学法在文献检索课教学中的应用提出某些设想以及案例教学内容和实施中要注意的问题。 关键词：文献检索 信息检索 案例教学 教学改革 Study of case teaching method within literature searching course Tang yong-lin1 Tang meng-fei2 (1 East China University of Science and Technology Library, Shanghai 200237) (2 Information speciality class2004, Nanjing normal university 210046) Abstract: It has brought up the methods of literature searching to be simplified with the use of computerized literature collection technique. And we have to improve on the course of information searching that caused by the development of information technology. This paper discussed about the application of case-teaching within the leterature searching course. Key words: literature-searching; information searching case teaching; teaching reform 从二十世纪七十年代末在我国高等院校中开始开设“文献检索课”以来已经历了30多年的历程。整个发展过程可以划分为这样三个阶段：第一阶段，二十世纪七十年代末到九十年代中期属于课程起步发展期，在这个阶段中文献检索课在课程介绍时主要以手工检索工具的使用介绍为主，教学手段主要是由教师在教室采用板书教学；第二阶段，九十年代中期到本世纪初是课程改革成熟期，在这个阶段，随着计算机技术、信息技术、通讯技术以及光盘数据库资源的大量出现应用，文献检索课在这时候主要在于手工检索与计算机检索并存，教学手段逐渐由板书教学向多媒体教学发展，课程开始注重学生利用计算机技术实践练习，有条件的高校纷纷开设文献检索计算机实习场所，课程名称也出现了多种叫法：信息检索、计算机信息检索、网络信息检索，也有保留文献检索课程名称的；第三阶段，从本世纪开始课程进入全面电子化、网络化时代，文献检索课程的发展可以说到了高峰。 以华东理工大学开设的文献检索课为例，文献检索课程不但是该校本科生的公共必修课同时也是工程硕士生的必修课（教学内容有所侧重）。课程不但是该校重点建设课程，今年起又被列入该校精品课程行列，现正在积极申报上海市精品课程。课程充分体现了网络环境下获取信息的技能知识，全面应用了现代化教学手段。该校文献检索课程经过多年的努力，从实习场所到教学手段已经融合了现代计算机信息技术、通信技术、多媒体技术。使文献检索课程在教学方法上实现了现代化技术和网络获取信息技能达到有机地统一。现在构建的教学模式还具有应用多媒体教学软件，实现网络环境下的教师辅导及答疑系统。并建立了由计算机管理的实习题库和试题库。建立了一定规模的检索实习场所并实施了可供学生在网上进行学习的模拟实境的检索学习机会和设施。 然而随着信息技术不断深入发展，一个不争的事实摆在广大从事文献检索课程的老师面前。现在的课程都偏重电子化、网络化环境下的检索方法的介绍，问题在于智能化信息整合优化技术的采用已使得利用计算机检索文献的功能越来越强，而检索技巧越来越简单化、“傻瓜化”，那么，以主讲检索技能为核心的文献检索课的挑战就很自然的摆在了我们面前。固守阵地失去“民心”是必然的，如要改革，出路何在？ 文献检索课案例教学的出发点 在以数字化、网络化、多媒体化和智能化为代表的现代信息技术正改变着人们传统的生活、学习和工作方式，影响着教育的观念、内容和方法。在信息化程度已成为国家竞争力高低的重要标志的今天，以文献获取利用为内容的课程的重要性是无须置疑的。然而，目前大多数