新世纪职专生人格教育探索.pdfVIP

内容提要 加强职专生人格教育，培养适应新I址纪需要具有健全人格的高素质劳动 者，是解决目前中职教育面临发展困境的关键，也是新世纪教育人性化发展 趋势对中职教育提出的必然要求。本文从以人为本的现代教育理念出发，运 用文献资料查阅、相关人格量表调查，在实际教育工作中观察以及对个别l吸 专生进行重点访谈等研究方法，较为全嘶地对新世纪职专生人格教育加以深 入探讨。文中阐明了人格和人格教育的理沦基础，指出新世纪加强职专生人 格教育的重要意义，在深入分析职专生人格教育现状及其原因的基础上，结 合职专生人格教育自身具有的特点，提出应从八个方面来整合学校、社会和 家庭三位一体的人格教育力量，多渠道、全方位地塑造职专生健全的人格。 目的是为了强调中职教育树立正确育人观的重要件，探索符合职专生身心发 展特点和教育规律的人格教育途径，为新世纪斗，职教育全面实施素质教育， 促进职专生身心和谐健康发展，培养适应时代需要的高素质劳动者，实现中 职教育可持续发展提供理论依据和实践指导。 关键词：新世纪职2擘生人格教育 Abstract To t11e ofVocationaIsch001studentsafldto s慨ngmenpersoml时cultiVation cultivate thatmeetthedcmandsofthe heaIthypersonal“y hjgh—quaI时labors谢th thecurrent that New arcthe tos01ve dimculties Century keypoints secondary the vocationalcuItivation arethe demandsof Ne encounterS，andthey necessary humanjzationfor cultiVation． Centu叫educationaltendencyseconda叮Vocational This withthe’fman—oriented¨modemeducational thesis，starting conception，giVes school onthe ofVocationalstudents thorou曲discuSsionspersonal姆cultivation by as consultationsand ofrelahve aswellon— documentaq investigationspersonalities interviews．T11ethesisillustratesthetheorcticaIbasjs the—spotobsen，ations，sampled of outthe to