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《学校创新思维教育》子课题选题指南 及子课题选题公告 深圳市资助重点课题 主持人 毕国军校长 一、子课题研究方案指导——必须具备以下8项要求 1.子课题名称要准确规范，最长不超过20个字 2.研究目的意义：不能空喊口号 3.指导思想：坚持什么方法，符合什么要求要明确 4.目标和假设:目标明确，假设要具体 5.研究基本内容:不能把研究目的、意义当作研究内容 6.步骤和进度：指研究在时间和顺序上的安排 7.方法：大专题需要多种方法，小专题主要采用一种方法 8.成果形式:论文、报告、课件等 二、《学校创新思维教育》对子课题的学术的三项要求 1.关键词3-8个 2.摘要（五大要求） (1)不分段落 (2)用第三人称写 (3)不得重复本学科已成常识 (4)反映文章中新观点 (5)400字以内 3.对参考文献的要求 (1)专著不得书写××著 应写图书作者或作者——书名——[M]出版城市（如深圳）——出版单位（海天出版社）——出版年——引用页码 (2)论文 应写作者——论文名称——[J]——出版城市（深圳）——出版单位（如深圳教育）——出版年——引用页码 三、下列共89个供选子课题 一、高中生问题研究 1.高中生上课精力不集中与做作业时吃零食、喝饮料、看了电视而产生多个兴奋点有关系吗？ 2.高中生抗挫能力与月亮圆缺有关系吗？ 3.高中生近视眼问题：山区无电灯的偏僻农村近视眼患者为什么大大少于灯光明亮的大城市？ 4.高中阶段为什么推不出奇木偏才、怪才？ 5.为什么各国高中生受歧视原因不同？（中国成绩不好、韩国家境不好、美国长相不好） 6.教学时间长学生缘何成绩不好？ 7.高中生热衷于网上聊天的思维特征（原因为主题） 8.中学生考试焦虑的思考 9.高考临考中思维动态分析 10.高中生早恋对学习生活影响研究 11.高中生上学期间与假期消费的差异 12.城市高中生消费观念的思路（最好调查） 13.高中生人际交往能力培养的有效途径 14.高中生兴趣特长发展的调查 15.高中生对明星广告、公宣广告、创意广告的看法 16.对高中生择业观念再思考 17.高中生对欢度春节、休间、节日的认识及其与西方节日的比较 18.现代高中生与父辈择业观念的差异研究 19.高中生“青春期”与父母“更年期”两期碰撞问题的思考 20.高考真题的规律是什么？ 21.高考题真题、新课改、新思维的关系 22.高中生如何补上危机意识教育这一课题 23.高中生如何警惕“情感荒漠化”的研究 24.高中生“五马分尸”式阅读的危害研究 25.综合实践活动为什么超过数理化总学分？综合实践活动是课程？是活动？是综合！是…… 二、社会问题研究 1.深圳外来人口素质对深圳经济发展的影响 2.为什么选深圳建世界示范低碳市 3.为什么说低碳：环保时代的道德生活 4．社会上“灰色儿歌”为什么大行其道（如在我心中，老师最凶，晚上补课补到九十点钟……） 5.月盈月亏为什么牵引人们的生活 6.老师不敢在黑板上写字，而却热衷于“课件”的社会影响 7.深圳人多吃的是“污水菜”的社会原因 8.房价猛涨与GDP增加的关系 9.房价猛涨带来哪些社会问题 10.学生脆弱知识综合症的社会原因 11.社会收入差距影响健康的研究 12.少年犯罪日增的剖析 13.为什么说高尚品德是素质教育之本 14.我国目前反腐败机制不完善性及对策 15.深圳端午节、中秋节、春节今非昔比研究 16.人们心目中的素质教育调查 17.深圳“潲水油”上餐桌你害怕吗 18.深圳客外非法招牌广告及过期站、台、牌为什么那么多？ 19.如何恢复世界最大移民城市——深圳原貌的研究 三、环境科学研究 （一）教室环境研究 1.不通风情况下，CO2高出通风良好时的4倍，学生4个疲劳指标加速，因此，如何强制通风的研究十分重要。 2.当教室人均占有有效面积小于1.48平方米时，特别“围桌”听课时，对学生疲劳度的研究。 3.不通风与通风时教室环境对比：二氧化碳高出4倍；当学生视敏度下降1.5倍；记忆广度下降3倍；反应速度下降2倍；注意力下降1.25倍……，我们如何解决的研究 4.教师粉尘污染及对策研究 5.中学化学实验室废水排放及空气质量测定研究 （二）深圳交通环境研究 1.松柏路交通噪音测定与反思 2.松柏路交通流量问题 3.堵车是人为堵车，无人管理堵车，故意堵车吗 4.道路中间挡墙太多、太厚、不规范的影响 5.深圳公交行车中司机打手机、聊天无人管理等原因是什么 6.立交桥绿化策略研究 （三）深圳水污染为什么年年治理，投资颇大，却不见效 （四）深圳文化遗产对提升学生素质的影响 （五）深圳市文化遗产为什么不能“申遗” 四、生命科学研究 1.学生休息娱乐对学习效率的影响研究 2.学生肥胖现象调查报告