网络安全技术与防范精品课程建设及改革实践.pdfVIP

2010年 3月 辽 宁 警 专 学 报 Feb．2010 第2期 (总第60期) JOURNALOFLIAONINGPOLICEACADEMY No．2(Sum．60) 网络安全技术与防范精品课程建设及改革实践 黄 波 (辽宁警官高等专科学校 公安信息系，辽宁 大连 116036) 摘 要：文章依托辽宁警专精品课程 “网络安全技术与防范”的建设过程，结合实际教学过程中的课程建设与 改革实践经验，介绍了课程发展的历史、课程建设过程中的改革思路和建设措施，分析了课程建设存在的问题，并提 出了下一步课程建设的发展方向，供同行参考。 关键词 ：网络安全技术与防范，课程建设；改革。实践 中图分类号： D631．15 文献标识码：A 文章编号：1008—5378(2010)02—0107—02 《网络安全技术与防范》课程是辽宁警专网络安全 全与计算机犯罪侦查专业的重要作用，制定了新的课程 与计算机犯罪侦查专业方向的一门必修专业课程。教师 教学大纲，并 “基于任务”对课程教学内容进行系统的 在认真分析了社会和职业需求对学员技能的要求和网络 规划，以工作过程为依据，本着理论 “必须够用”的原 安全技术最新发展的基础上，在课程 内容的选择上体现 则和 “懂技术、能操作 、会应用”的目的，以培养学员 了基础性与先进性、经典性与实用性相结合，充分考虑 网络安全与防范基本理论、基本技能为主线，将涉及网 了课程在现实应用中的作用和该专业学员的实际情况安 络安全技术与防范的知识组合成四大模块l2个章节进行 排教学。 教学，并在公安一线专家指导下，精心设计每个模块的 一 、 课程发展的历史及建设基础 教学内容，在教学内容选取上删减了应用性不强的理论 《网络安全技术与防范》课程的历史可以追溯到 内容、加大了实践教学学时，选用了公安部第三研究 1993年，当年课程的名称为 《计算机安全技术》。2000 所、国家反计算机入侵和病毒研究中心开发的工学结合 年辽宁警专成立公安信息系，恢复专业招生，每届学员 的教材和实训平台，突出学员的职业性和实践性，为学 只招收一个区队。随着教师队伍的逐步壮大、教学条件 员可持续发展打下了良好的基础。 的改善，教师除了完成固定的教学内容外，还到公安一 (二)对教学方法与手段的建设与改革 线调研、搜集资料，了解该课程在公安一线应用中的地 在教学中充分利用现代教育技术手段。一方面主讲 位，利用网络资源及先进的教育技术手段，重点加强了 教师拥有丰富形象的多媒体课件，利用形象的图示 、照 对学员知识运用能力的培养，同时制定与完善了课程的 片、视频、动画等形式进行课堂教学；另一方面在实验 教学计划、教学大纲、相应的考核方法。2003年，在 实训教学方面，教师组织任务驱动式的实践教学项 目。 “金盾工程”建设的大背景下，公安一线对计算机人才 为了克服实验实训环境不足的问题，教师利用虚拟机技 的需求不断扩大，辽宁警专增设了 “公安计算机应用” 术，在实验室局域网内构建虚拟仿真、模拟真实的实验 专业，该课程的名称当时定为 《网络安全技术》。 实训环境，解决了网络攻防实验中的实践难题。同时， 网络技术的发展和普及，滋生了利用网络进行诈 主讲教师结合课程性质增加了研讨式教学方法，对重点 骗、淫秽色情、赌博等犯罪活动。为了维护虚拟社会的 难点部分的教学内容精心设计研讨课题，由行业专家组 安全，网络警察应运而生。顺应时代的需要，2005年， 织