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素质测评的基本问题 ——内涵及工作原理 学习重点 素质的基本概念 素质的基本特征 素质的构成 素质测评的基本概念 素质测评的主要类型 素质测评的主要功用 素质测评的基本原理 素质测评的主要原则 素质测评的经济学分析 一、素质的基本内涵 素质是个人身心条件的综合表现，是个人生理结构、心理结构及其机能特点的总和，是个人参与各种活动的基本条件。素质一般包括身体条件、气质、性格、能力、智慧、经验、品德等要素。 人的素质是在先天遗传基础上发展起来的，经过社会实践和教育训练，素质不断地得到改善和提高。不同的职业对从业人员的素质结构和发展有不同的要求。 二、素质的基本特征 原有基础作用性 稳定性 可塑性 内在性 表出性 差异性 综合性 分解性 层次性与相对性 三、素质的构成 四、素质测评的基本概念 素质测评是指测评主体在较短时间内，采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质测评目标体系作出量值或价值的判断过程，或者直接从所收集的表征信息引发与推断某些素质特征的过程。 五、素质测评的主要类型 选拔性素质测评 配置性素质测评 开发性素质测评 诊断性素质测评 考核性素质测评 六、素质测评的主要功用 评定 诊断反馈 预测 配置 开发 优化管理 七、素质测评的经济学分析 ——员工工作效率 1928年，英国学者Hull经过研