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第二章 植物界的基本类群 教学目的和要求： 通过本篇各章内容的教学，要求同学们掌握各大类群的基本特征（形态结构、大小，分布的生境特点，营养方式，生活史过程，生殖特点，分类依据及其与人类的关系等），熟悉被子植物分科或分类的基本理论、基础知识和重要分科的识别要点及其常见的代表植物，并掌握常见代表植物与人类文明的关系。 通过实验的基本技能的训练，要求同学们掌握植物观察的基本方法、基本技能，熟悉相关仪器、设备的操作，能独立检索未知植物；了解常见代表植物的特征及其用途。 教学方法和手段： 教学方法： 理论讲授与实验教学想结合； 讲授思路： 以生物进化为主线，以比较、对照为方法进行植物界各大类群基本特征的讲解； 板书方式： 主题—概念—结构—差异； 地球上的植物，目前已经知道的有40多万种，其中绿色开花植物有20多万种，此外还有各种各样绿色和非绿色的不开花植物。根据植物的形态结构、生活习性和亲缘关系等特点，植物界分为五个主要类群：藻类植物、菌类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。 (详见教材P252的列表) 学习类群的知识，目的是对整个植物界有基本的了解。 低等植物 藻类植物（7or8门）18000 ↗ 细菌 （无根茎叶分化无 菌类植物（3 门） → 真菌 维管束，雌性生殖 90000 ↘ 粘菌 非维管植物 器官，单cell（极少例外） 合子不能形成胚 地衣植物26000 无胚植物）孢子植物（假花植物） 苔藓植物 高等植物 （有胚植物，具根茎 蕨类植物 叶分化，有维管束（苔 藓外），雌性生殖器官多细胞 裸子植物 维管植物 有颈卵器，合子成胚→个体 被子植物 种子植物 （真花植物） 第一节 低等植物 1.一般特征：常生于水中或阴湿处。是原植体植物，植物体无根、茎、叶的分化。生殖器官常是单细胞的。有性生殖的合子，不形成胚而直接萌发成新的植物体。 2.分类：包括藻类、菌类、地衣。 一、藻类植物(Algae) 以水中或潮湿环境为多，有些藻类可与菌类共生而形成地衣，有的可寄生于动、植物体内。结构简单，无根、茎、叶的分化。有单细胞个体(如衣藻和小球藻)、多细胞群体(如团藻)、多细胞丝状体(如水绵)或带状体(如海带)。具各种色素，能进行光合作用，为自养植物，少数异养。 根据它们所含色素、细胞结构等特点，可分为七门，现简介四门植物。 (一)蓝藻门(Cyanophyta)是一类很原始的古老植物。 植物体有单细胞、群体或丝状体，大多数细胞外有胶质鞘，属原核生物，细胞内无真核，无载色体，含叶绿素a和藻蓝素，故植物呈篮绿色。常见植物： 1.颤藻属。 2.念珠藻属：发菜、葛仙米、地耳等。 3.鱼腥藻属。 (二)绿色藻门(Chlorophyta) 植物体多种多样，为真核细胞组成，有核及叶绿体，含叶绿素a、b，及叶黄素和胡萝卜素，故植物呈绿色。分为绿藻纲和轮藻纲二个纲，常见植物有： 1.绿藻纲：a.衣藻纲 b.实球藻属 c.团藻属 d.小珠藻属 e.水绵属 2.轮藻纲： (三)红藻门(Rhodophyta) 植物体的细胞内含叶绿素a、类胡萝卜素、叶黄素，还有藻红素故植物体呈红色勤劳紫红色，植物体多数为多细胞构成的丝状、片状或树枝状等。 常见植物有：紫紫、石花菜、鹧鸪菜等。 (四)褐藻门(Rhaeophyta) 植物体大型，为多细胞分枝的丝状体，带状体等。含叶绿素a、c、胡萝卜及叶黄素，还有藻褐素。后三者含量较多，故植物体呈黄褐色。几乎全为海产。 具世代交替：同形世代交替和异形世代交替。 世代交替：在植物的生活中，有性世代和无性世代更替出现，称为世代交替。 常见植物：海带、裙带菜、鹿角菜等。 绿褐门、红藻门、褐藻门的植物细胞内均有真正的细胞核。 二、菌类植物(Fungi) 无根、茎、叶分化，多数无色素，不能进行光合作用，是异养的、营寄生或腐生生活。菌类包括三个门：细菌门、真菌门、粘菌门。 (一)细菌门：单细胞体型微小、无真核的原核生物，一般无色素，从形态上分为三种类型： 球菌、杆菌、螺旋菌。 繁殖：细胞一个分裂为两个，两个分裂为四个……，或形成芽孢渡过不良环境形成新个体。 寄生细菌 硫细菌、铁细菌：利用CO 营养方式： 异养 自养 腐生细菌 紫细菌：含有叶绿素。 (二)粘菌门：介