运算定律与简便计算的整理和复习.docVIP

《运算定律与简便计算》整理和复习 执教者-----余家营小学 黄玮 【教学内容】：人教版四年级下册第三单元“运算定律与简便计算”的整理和复习。 【教学目标】： 1、知识与技能： ①通过整理与复习，使学生形成知识网络，加深对加法、乘法运算定律的理解，能运用运算定律进行一些简便计算。 ②培养学生根据实际情况，选择算法的能力，能灵活的解决现实生活中简单的实际问题。 2、过程与方法： 在讨论、交流、归纳、游戏、闯关的活动过程中，树立自主探讨和合作交流的意识。 3、情感、态度与价值观： 使学生能应用运算定律解决简单的实际问题，感受数学与生活的联系，增强学生数学的兴趣。 【教学重点】：指导学生整理学过的运算定律，加深对运算定律的理解，能运用运算定律进行一些简便计算。 【教学难点】：合理、灵活的运用所学知识和方法解决简单的实际问题。 【教学准备】：卡片、课件 【教学过程】： 一、创境引入 1、谈话引入。（课件播放：啄木鸟就诊片段） 同学们，你们发现病因没?（学生回答） 你们观察的真仔细，看看啄木鸟医生的处方吧！ 2、揭题：看来呀，运算定律相当重要，这节课我们就来对这一单元的知识进行梳理和复习。 板书：整理和复习 二、整理和复习，沟通知识间的联系 1、小组合作，自主整理 这一单元我们已学完，说说看，主要学了哪些内容？ 你能把它进行分类整理吗？ 小组活动：把你的想法说给小组的同学听，请小组长作好记录