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高三语文专项训练学案（一）――修改病句
病句类型：
A：
举例：幼儿园的孩子们，都一个个甜蜜地睡在床上。
B：
举例：本世纪末，是我国实现四个现代化的宏伟目标。
C：
举例：经过学习，使我提高了文化水平。
她看上去年纪近30岁左右。
D：
举例：多年来曾被计划经济思想束缚下的群众也觉悟起来。
E：
举例：还欠款１０００元。
F：
举例：今天来开会的有数学家、文学家、史学家和高校教师．
类型分析：
语序不当：
例句：1、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
修改：
2、1999年5月发生的驻南使馆事件，对我们这些海外学子当时震动很大
修改：
3、因为不努力学习，我要批评你。
修改：
总结方法：
1、记住典型句子。
（1）她是国家队的一位有20多年教学经验的篮球女教练。（ ）
（2）许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。（ ）
2、主语一致，主语在前，主语不一致，关联词在前。( )
（二） 搭配不当：
例句：1、他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中。
修改：
2、解放前，爸爸和哥哥挣的钱还不够养活一家人的生活。
修改：
最后一天的劳动是同学们最紧张最愉快最有意义的一天。
修改：
在培育良种方面，他花了很大的心血。
修改：
学习成绩的提高取决于学生自身是否努力。
修改：
总结方法：
简化句子成分，查是否主谓、动宾、主宾搭配。（ ）
看到下列词：是、系、属于、成了、变成、当作，注意查看主宾是否搭配。（ ）
检查修饰语和中心词之间的关系。（ ）
注意看重点词：是否、能否、有无、和、与、以及，并列短语和“、”号，查一面与两面的搭配。（ ）
(三) 残缺或赘余:
A残缺：
例句：1、从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。
修改：
2、经过老主任再三解释,才使她怒气平息。
修改：
3、最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
修改：
4、近两年来,他们在全校推广了马河大队坚持科学种田。
修改：
总结方法：
1、介宾短语不能作主语 （ ）
2、看到”使”,注意是否缺主语. （ ）
3、并列主语 多个谓语出现看是否缺谓语. （ ）
4、划分句子成分,看看是否成分残缺. （ ）
B赘余：
例句：1、一年来,妇女工作应打下了相当的基础,获得了一定的经验。
修改：
2、她看上去大约一米左右。
修改：
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