浅探贫困大学生受助施助的行为与心理特征——一项关于贫困大学生受助与施助过程的质的研究.pdfVIP

·应 用 研 究 · 社会 心理科学 第 22 卷 总第 9 1- 92 期 2007 年第 3- 4 期 总第 320 页 浅 探 贫 困 大 学 生 受 助 施 助 的 行 为 与 心 理 特 征 ———一项关于贫 困大学生受助与施助过程 的质 的研究 鄢呈 玥 摘 要 : 通 过四例贫困大学生 的访 谈研 究, 在 了解 其基 本生 活状况 与人格特质 的条件下, 探悉其受助 与施 助心理。 关键 词: 贫困大学生 受助 施助 1.问题 的提 出 研 究对 象选择某 大 学的 四名贫困大 学生 。其 中男生 2 名, 女生 2 名, 大 一 2 名, 大 二 1 名, 贫 困大 学生 是高等学校里 的一个特殊的群体 , 大三 1 名。平均年龄 19 .75 岁。 且在 高校学生 总人数 中所 占比例 有逐渐增 大 的趋 势 。 目前, 关于贫困大 学生 心理状 况 不佳 的报 道 2 .2 研究方法 屡 见不鲜 [1][2], 部分贫 困生 中存在 的心理障碍 被 过 本研 究采 用访 谈 研究(包括 结构访 谈 、半 结构 多渲 染, 而 更为普遍 的受助及施 助 心理特 点则研 访 谈 和开放 式访 谈), 并用 A, B, C, D 分别表 示 4 究较 少 。本 文通 过四例 贫 困生的真 实案例 , 深入 名贫困生个 案。 探讨 贫 困大 学生 的受助 与施 助心理 。力图帮助 外 界 了解 这一特殊群体 的 内心世 界, 为完善他们 的 3 .结果 社会支 持系 统, 改进扶助政策提供 参考 。 3 .1 被访 谈学生的家庭 背景 与个人基本情况 2 .研 究方法 由表达 可 知被访 谈 学生 的家庭背景 与个 人基 本情况 。 2 .1 研究对象 表 1 被访 谈学生的家庭 背景与个人基本情况 作者简介 : 鄢呈玥, 华 中师范大学, 心理学 院, 邮编 : 4 30 07 9 。 64 社会 心理科学 第 22 卷 总第 91- 92 期 2007 年第 3- 4 期 总第 32 1 页 ·应 用 研 究 · 3 .2 被访谈学生的受助 与施 助心理 可 见表 2 3 .2 .1 被访谈 学生 的受助经 历与受助态度 3.2.2 被访谈学生的施助经历与施助态度见表 3 表 2 被访谈 学生 的受助经历与受助态度 表 3 被访谈学生 的施助经历与施助态度 而 4 名受访 者均 不 同程度 地认 为 受到 资助 是理所 4.讨论 当然 。而 当 问及 是 否会因受助事件感 到温 暖与被 关注 时, 1 名 受访 者表示 完全 没有这种 感受, 而 访谈 发现 , 受访学生的受助态度一致性较高 。 另外 3 名 也 只是有感 到轻度 的温 暖与受关注。深 所有 贫困生均 没有感到 “低 人一等”, 不存在对 社 入访 谈发现 , 贫 困生对 受资助事件所表 现 出来 的 会的负疚 感, 也没有对 他人 的帮助产 生依赖 心理 。 理性态度 多于感 性态度。他们会 更多思考 资助事