基于Internet 教学系统.docVIP

基于Internet的教学系统 北京师范大学现代教育技术研究所（100875） ysq@ [摘 要]： 基于Internet远距离教育突破了传统远距离教育中教学诊断和反馈的瓶颈问题，具有广泛的发展空间。基于Internet的教学模式主要有三种：传授式、探索式、协作式。基于Internet的教学系统是一个由硬件、软件、教学内容、教学管理机构组成的一体化有机的系统。对整个系统的完整的认识，我们需要从四个方面考察，要了解系统实施的物质基础，我们可以看它的硬件结构；要了解教学系统支撑平台（环境），我们要看它的软件结构；要了解学生如何进行学习，我们要看它的教学内容的组织结构；若是想了解如何实际开展教学工作，则需要看它的教育管理部门的组织结构。 [关键词]：基于Internet的教学系统、教学模式、网络教学、网上学校 一、Internet与远距离教育 在传统的远距离教育中，我们大多通过邮政系统投递学习材料，或者通过电视广播播放函授教材。这种远距离教学模式的最大缺点是缺乏师生间的实时交互。在通过邮政系统实现的远距离教育中，可以实现一些交互性，但时间长，手续繁琐，费时费力，而在电视广播中，学生则处于无可选择的被动接收之中。由于传统远距离教育模式的诸多局限性，从而造成教学效率低下，学员的学习积极性不高。如何帮助学员解决疑难问题，提高学员的学习积极性，是我们远距离教育系统中急需解决的问题之一。