教学评估对高校档案工作的启示.pdfVIP

维普资讯 _、教学评估对高校档案工{乍的影响 始资料虽然齐全，但看上去是崭新的 “原始 案专业教育，对档案业 1．本科教学水平评估增强了高校全员 档案”，纸张大小、纸质、字号、排版整齐划 务不熟练，因而造成部}旨 档案意识。在迎接评估的过程中，档案资料 一 ， 有根据回忆再造之嫌。从中可以看出档 门档案的生成、收集、 的齐全完整直接影响着评估结果，受评高校 案收集工作中的不足。 归档、分类、编号编 目 无一不把教学评估档案建设作为一项重要 2．档案工作不规范。档案资料整理无统 等一系列过程的时间 工作来抓。档案在评估过程中凸显出的特殊 一 的分类标准，多按习惯存放，各行其是，重 节点、规范程序 、国家 地位和重要作用，使得高校各级领导、教职 复归档或 “档案死角”现象普遍存在。比如， 标准难以保证。 工甚至学生开始重新审视档案的价值 ，重新 需要提供给评估专家的档案资料并非多多 三1、应 闰茜施簟 认识和理解 高“校档案工作是办好学校的重 益善，如果有的卷宗资料庞杂而体系凌乱，