03_计算机网络课程设计.docxVIP

数据通信与计算机网络课程设计说明书题 目 数据通信与计算机网络 学生姓名 学 号 系 别 计算机科学系 年 级 07计本2班 专 业 网络工程方向 指导教师 乐丁惕 完成日期 2010年6月29日 一.校园网需求分析31.1学校建筑现状分析31.2信息点分布需求分析31.3学院子网需求划分31.4学院VLAN需求划分31.5校园网布线工程分析31.6校园园网的结构规划3二. 校网网络设备配置32.1.交换机需要的数量32.2 网络设备的选择32.3.核心交换机说明配置32.4.汇聚层交换机说明配置32.5.接入层交换机说明配置32.6路由器的说明和配置3三. 校园网服务器配置33.1网络服务设备选择配置33.2DNS服务器配置33.3DHCP服务器配置33.4Mail服务器配置33.5web服务器配置33.6FTP服务器配置3四. 设计心得与总结3一.校园网需求分析1.1学校建筑现状分析如图所示学校分为分校区，主校区。其中主校区包括物理楼、外语系楼、数学系楼、数学系楼、计算机系楼、行政区楼。教学区要满足网络多媒体教室以实现各种基于网络的电子教学，预留随着多媒体技术的发展，语音教学、电子视听教学等不断普及的准备。要实现通过电子题库帮助学生开展学习。行政区学校的信息管理系统提供有效的网络支持，通过学校信息管理系统可以进行人事管理、财务管理、教务管理、后勤管理等常规化管理，还可以进行综合查询及办公自动化系统网络安全因素等。1.2信息点分布需求分析校园网络中分布所需要的信息点如：表1- 1大楼功能分布信息点信息点合计网络中心的距离计算机系1.教m)2.实验楼500行政区1.财务处2050200(m)2.人事处103.教务处104.招生就业业办10物理系1.教m)2.实验室500分校区1.教学区5006001000(m)2.实训中心100外语系1.教室302305000(m)2.实验楼200数学系1.教m)2.实验楼200合计2220表1-11.3学院子网需求划分根据信息点的需求把学校所有的信息点划分为6不同的子网如：表1- 2序号子网名称包含的信息点1计算机系子网计算机系所有的计算机2数学系子网数学系所有计算机3外语系子网外语系所有计算机4物理系子网物理系所有计算机5分校区子网成人教育学院，商学院所有计算机6行政子网财务室、教务处室所有计算机1.4学院VLAN需求划分把学校所有的信息点划分为不同的子网，有诸多的好处：限制网络上特定的节点不与其它节点连通，一方面保证网络的安全性，使网络资源只对许可的用户开放；另一方面起到防火墙的作用，防止广播风暴。将整个网络分成多个独立的逻辑区域，任何连入同一区域的网段构成逻辑工作组。属于同一工作组的用户可以在物理位置上不属于同一物理局域网，使得用户在逻辑上的组合与具体的物理位置、配置无关，同时简化了节点的增减和移动。VLAN可以限制广播的区域，从而节省网络带宽。这对日益紧张的网络带宽是一个很好的缓解和管理的方法。所以把学校所有的信息点划分为14个子网，如下：表1- 3序号子网名称网段IP网关IP备注1数学系子网/24Vlan102计算机系子网/24Vlan203外语系子网/24Vlan304行政子网/24Vlan405物理系系子网/24Vlan506分校区子网/24Vlan601.5校园网布线工程分析因为以上的需求特点和信息点分布，结合学院的实际情况总结得到入校所示的校园网络拓扑图：图1- 21. 核心交换机网络中心选用1000MB/S光纤；入层交换机分到用户接插面板上的带宽为100MB/S，用户可用带宽为10MB/S-100MB/S。2. 于建筑物内部的水平布线和垂直布线，可以使用同轴电缆。对工作区采用超5类双绞线。3. 分校区离主校区距离分别在5000米和1000米，可以采用单模光纤布线，但是考虑实际情况，采用租用电信的虚拟通道比较合适和经济，第一，布线的成本高昂。第二，采用VPN可以实现安全，快速的目的。所以决定采用VPN实现主校区和分校区，校办工厂的连接。1.6校园园网的结构规划根据学校建筑的分布及各种需求的分析，作出如下规划：(1).校园网的拓扑结构应当根据学校的具体需求决定，如果对可靠性要求比较高，应优先选择星型拓扑结构，另外考虑到校园网的覆盖范围，通常都是采用一些混合型的结构（如，总线型和星型的混合等）。(2).网络中心与各楼之间使用千兆多模光纤，形成千兆骨干网络；(3).桌面交换机和汇聚层交换机相连接，桌面交换机与计算机之间使用百兆双绞线连接；(4).数据库、E-mail、web、ftp及代理服务器连接在汇聚层交换机上；(5).分校区与主校区之间通过租用ISP的2M帧中继线路连接。。图2- 1整个校园的网