河南省虞城县第一初级中学八年级语文上册 14 故宫博物院导学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2017-08-31 发布于山东
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河南省虞城县第一初级中学八年级语文上册 14 故宫博物院导学案(无答案) 新人教版.doc

河南省虞城县第一初级中学八年级语文上册 14 故宫博物院导学案(无答案) 新人教版.doc

故宫博物院 【学习目标】 1.整体感知课文内容,了解故宫博物院的建筑风格与特点。 2.学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。 3.体会本文重点突出、详略得当地说明事物的写法。 4.培养学生珍视、热爱故宫博物院这一“世界遗产”的感情。 【学法指导】 1.了解常见的说明方法 常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。 2.掌握举例子、列数字、作比较等说明方法 (1)举例子 举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。 运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。 (2)列数字 为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。 (3)作比较 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。 3.学习说明文应抓住的几个要素 (1)说明的对象。(2)对象的特征。(3

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